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    【题目】我国婚姻法禁止近亲结婚，其原因是( )
    A.后代易得传染病
    B.后代都会得遗传病
    C.后代得遗传病的机率增大
    D.后代成活率低

    【答案】C
    【解析】分析：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲 。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚 。这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍 。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著 。


    【考点精析】通过灵活运用常见的人类遗传病，掌握由遗传物质发生改变而引起的疾病叫做遗传病．常见的有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型即可以解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2011年秋冬季节，北方局部地区鲜有降雨，造成历史罕见的大旱。受灾麦田达1.43亿亩。不少麦苗枯死……根据以上信息和所学生物学知识回答下列问题：
    （1）麦苗吸足水后，植株硬挺，叶片舒展，有利于作用。
    （2）抗旱保苗时，如果有人总是把水浇在叶上，根系周围的土壤仍是干的。请问这样浇水行不行？为什么？。
    （3）为发展节水农业，请选择一种最佳灌溉方式（_____）
    A.漫灌
    B.畦灌
    C.滴灌
    D.喷灌
    （4）请为节约水资源写一句广告词：。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项中，属于相对性状的是

    A．猪的黑毛和狗的白毛 B．人的双眼皮和能卷舌

    C．棉花的白色和青椒的绿色 D．人的有耳垂和无耳垂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】艾滋病的三个主要传播途径是 、 和 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录，其中正确的是（ ）
    ①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡。
    ②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成。
    ③洋葱表皮细胞中有叶绿体 。
    ④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的。
    ⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈。
    ⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜
    A.①②④⑤
    B.②③④⑥
    C.①③⑤⑥
    D.②③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面为某校生物小组在研究《在一个生态系统中，动物数量和植物数量的关系》小课题时，统计的数据，请分析数据并回答下列问题：

    小鱼（条）

    蝾螈（条）

    小草（棵）

    生态瓶1号

    2

    2

    12

    生态瓶2号

    2

    2

    8

    生态瓶3号

    2

    2

    4

    生态瓶4号

    2

    2

    2

    生态瓶5号

    2

    2

    0

    实验用具是：有盖玻璃瓶、小鱼、蝾螈、水草、洗净的沙子，经布滤过的池水

    （注：五个生态瓶均放在实验室窗台上，使它们所处环境中的非生物因素基本相同。）

    实验结果如下：生态瓶5号的小动物当天下午就死亡。

    生态瓶4号的小动物第2天上午死掉2条，第2天下午死掉2条。

    生态瓶3号的小动物存活3天半

    生态瓶2号的小动物存活6天半

    生态瓶1号的小动物存活8天。

    （1）小生态瓶1—4号均可以看作是一个小的生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的生物是_______________，属于生产者的生物是_________________，池水、沙子中的_______________是分解者。

    （2）由生态瓶5号实验结果可得出的结论是__________。比较生态瓶1号与2号的实验结果，你得出的结论是________________________。

    （3）由生态瓶1—5号的实验结果可得出：在一个生态系统中，动物数量与植物数量的关系应是：_____________。

    （4）生态瓶１号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死了，你认为原因可能是__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成

    B. 生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素

    C. 生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物

    D. 生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录情况如下表所示，关于该实验的下列叙述，正确的是

    装置

    种子所处的环境

    实验结果

    甲

    干燥的纱布，25℃的温箱

    种子不萌发

    乙

    潮湿的纱布，25℃的温箱

    种子萌发

    丙

    潮湿的纱布，4℃的温箱

    种子不萌发

    丁

    种子完全浸没在水中，25℃的温箱

    种子不萌发

    A. 甲乙对照可知适量的水分是种子萌发的环境条件

    B. 丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件

    C. 丙装置可作为甲装置的对照

    D. 本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关被子植物的种子萌发和植株生长的叙述正确的是（ ）
    A.种子萌发时所需要的有机物全由子叶提供
    B.只要环境条件适宜，种子就能萌发
    C.幼根的生长是指细胞数量的增多和细胞体积的增大
    D.移栽幼苗时，根都带有土团是为了遮光

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