分析 图中1是上表皮,2是栅栏组织,3是海绵组织,4是叶脉,5是下表皮,6是保卫细胞,7气孔,据此分析解答.
解答 解:(1)植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,叶是由不同的组织构成的,属于器官.
(2)显微镜成像是利用光学原理,必须使可见光线穿过被观察的物体,如果不透光就不能在视野中成像.所以制作装片所需的材料必须薄而透明.
(3)叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分,表皮由1上表皮和5下表皮组成;叶肉由2栅栏组织和3海绵组织构成;表皮属于保护组织,叶肉中含有大量的叶绿体能进行光合作用,制造有机物,属于营养组织;叶脉属于输导组织.
(4)散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口,也是植物体蒸腾失水的“门户”.可采用“取一片新鲜的菠菜叶,将叶片放入清水中,用嘴含着叶柄断面用力吹气,看是否有气泡从叶片冒出”的方法鉴定有无气孔的存在.
故答案为:(1)器官;
(2)薄而透明;
(3)表皮;叶肉;叶脉;保护;营养;输导;
(4)7;气孔.
点评 叶片的结构和功能是考试的重点,应重点掌握.
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A. | 甲装置探究的实验变量是水分 | |
B. | 乙装置能探究“光对鼠妇生活的影响” | |
C. | 乙装置能探究“水分对鼠妇生活的影响” | |
D. | 甲装置探究“光对鼠妇生活的影响”不科学的地方是没有设计重复组 |
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A. | 罩住后虫子迅速生长而把草吃光了 | |
B. | 网罩内还有其他的动物帮助吃草 | |
C. | 罩住后阳光能进去,植物不能生长而很快被吃光了 | |
D. | 罩住后虫子的天敌进不去,虫子的数量迅速增加,把草吃光了 |
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A. | 用电子贺卡代替纸制贺卡 | B. | 一水多用,如用淘米水浇花 | ||
C. | 少开汽车多走路 | D. | 衣服洗后用烘干机烘干 |
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A. | 保护生物多样性就要禁止开发和利用生物资源,保护生物物种 | |
B. | 在我县发现新增的鸟类就有20多种,体现了生物多样性中的种类的多样性 | |
C. | 为丰富我县物种的多样性,可大量引进外来物种 | |
D. | 生物多样性面临威胁的主要原因是栖息环境遭到破坏 |
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