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精英家教网解读曲线图:如图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:
(1)据图推断各字母表示的器官:C
 
、D
 
,其中消化吸收的主要场所是
 
(填序号).
(2)据图分析,曲线X代表
 
的消化过程;曲线Y代表
 
的消化过程.
(3)由图可知,淀粉被消化的起始部位是
 

(4)D中含有消化酶的消化液有
 
分析:此题是关于食物在消化道内的消化过程的识图题,X、Y为淀粉、脂肪两种有机物,A、B、C、D、E为消化道的各器官,依次为口腔、咽食道、胃、小肠、大肠.
解答:解:(1)消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成,B是咽、食道,C是胃,D是小肠,其中消化吸收的主要场所是D小肠.
(2)消化道中,口腔里只有消化淀粉的酶,胃里只有消化蛋白质的酶,从小肠里才有消化脂肪的酶,故淀粉在口腔内开始被消化,脂肪在小肠内开始被消化,蛋白质在胃内开始被消化.因此曲线X代表淀粉的消化过程;Y代表脂肪的消化过程.
(3)由图可知,淀粉被消化的起始部位是口腔,蛋白质被消化的起始部位是胃,脂肪被消化的起始部位是小肠.三种物质均在小肠内彻底消化.数量剧减,曲线大幅度下降.
(4)D小肠中含有消化酶的消化液有肠液、胰液等.
故答案为:(1)胃;小肠;D   (2)淀粉;脂肪   (3)口腔   (4)肠液、胰液等.
点评:此题用曲线图的方式考查了食物在消化道的消化过程,正确识图是做好该题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

解读曲线图:如图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:
(1)据图推断各字母表示的器官:
B
咽、食道
咽、食道
、C
、D
小肠
小肠
,其中消化吸收的主要场所是
D
D
(填序号).
(2)据图分析,曲线X代表
淀粉
淀粉
的消化过程;曲线Y代表
脂肪
脂肪
的消化过程.
(3)由图可知,淀粉被消化的起始部位是
口腔
口腔
,蛋白质被消化的起始部位是
,脂肪被消化的起始部位是
小肠
小肠
.三种物质均在
小肠
小肠
 内彻底消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:

解读曲线图:如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.图中表示淀粉被消化过程的曲线是
X
X
;蛋白质被消化的起始部位是[
C
C
]
;淀粉、脂肪、蛋白质被消化的主要部位是[
D
D
]
小肠
小肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?威海)回答下面有关科学探究技能的问题.
(1)解读曲线图:如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.图中表示淀粉被消化过程的曲线是
X
X
;蛋白质被消化的起始部位是[
C
C
]
;淀粉、脂肪、蛋白质被消化的主要部位是[
D
D
]
小肠
小肠

(2)数学推算:假设有4万对24岁的新婚夫妇,不考虑死亡问题且每代中的男女比例相等.如果每对夫妇及其子孙都生两个孩子,那么,他们都是25岁生育与都是30岁生育相比,150年后,人口会多增加
1
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代,人口总数会多增加
8
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万;如果每对夫妇及其子孙都是25岁生孩子,那么,他们都生两个与都生一个相比,50年后,人口总数会多增加
8
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万.从上述推算可以依次看出,
晚育
晚育
少生
少生
是控制人口增长的重要措施.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

回答下面有关科学探究技能的问题.
(1)解读曲线图:如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.图中表示淀粉被消化过程的曲线是________;蛋白质被消化的起始部位是[________]________;淀粉、脂肪、蛋白质被消化的主要部位是[________]________.
(2)数学推算:假设有4万对24岁的新婚夫妇,不考虑死亡问题且每代中的男女比例相等.如果每对夫妇及其子孙都生两个孩子,那么,他们都是25岁生育与都是30岁生育相比,150年后,人口会多增加________代,人口总数会多增加________万;如果每对夫妇及其子孙都是25岁生孩子,那么,他们都生两个与都生一个相比,50年后,人口总数会多增加________万.从上述推算可以依次看出,________、________是控制人口增长的重要措施.

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