【题目】流行性感冒的传染源是( )
A.流感病毒B.流感患者C.流感患者的房间D.流感患者用过的毛巾
【答案】B
【解析】
传染病是指由病原体引起的,能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病,引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体,传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,而传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径,如病人的排泄物,分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
A.流感病毒属于病原体,不符合题意。
B.患流行性感冒的患者是能够散播病原体的人,属于传染源,符合题意。
C.流感患者的房间是传染源到达健康人所经过的途径,属于传播途径,不符合题意。
D.患者使用过的毛巾属于传播途径,不符合题意。
故选:B。
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【题目】青蛙的幼体区别于成体的显著特征是 ( )
A.陆生、用鳃呼吸、有尾、无四肢B.陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢
C.水生、用鳃呼吸、有尾D.水生、用肺呼吸、无尾、无四肢
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【题目】中国科学院亚热带农业生态研究所成功培育出水稻新品种“巨型稻”,并建设了30亩“巨型稻”生态综合种养模式试验区。该模式下稻谷、青蛙、稻花鱼等动植物的产量大幅度提高,向实现化肥、农药“零使用”目标迈进了一大步。请回答问题:
(1)“巨型稻”的培育成功,主要利用了_______的多样性。
(2)稻田中细菌、真菌能分解动物排泄物中的_____,提高了土壤肥力,减少了化肥的使用。
(3)青蛙与农业害虫之间存在_____关系,减少了农药的使用,请写出与此有关的一条食物链:___________________。
(4)“巨型稻”的生长过程吸收的大量水分主要用于水稻的_____。
(5)“巨型稻”生态综合种养试验与示范区与普通农田生态系统相比,具有哪些优点_____。
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【题目】生物兴趣小组在学习了青蛙的生殖和发育后,开展了如下探究活动:
①在甲、乙两个鱼缸中加入等量的清水,并在乙鱼缸中加入一定量的洗洁精。
②把发育状态相似的青蛙受精卵分成两份,每份各100粒,分别放入上述鱼缸中,放置在相同的、适宜的环境中孵化。
③每天定时观察,待青蛙卵孵化后,比较甲、乙鱼缸中青蛙卵孵化的数量。
请回答下列问题:
(1)青蛙的发育方式属于______,其发育过程包括______。
(2)生物兴趣小组探究的问题是______?
(3)该实验方案中,实验变量是______,除此条件外,甲、乙两个鱼缸其他条件均相同。
(4)如果甲、乙两个鱼缸中的受精卵孵化率几乎相同,则可以得出的实验结论是______。如果甲鱼缸中的受精卵孵化率远远大于乙鱼缸,则可以得出的实验结论是______。
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【题目】下列有关输血的叙述,错误的是
A.输血时应以输同型血为原则
B.我国提倡18-55周岁的健康公民自愿献血
C.紧急情况下,O型血的病人可接受AB型的血液
D.健康成年人每6个月献血不超过400毫升不会影响健康
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【题目】将下列问题答案的序号填写在相关问题之后:
①有口有肛门 ②身体呈两侧对称 ③生殖和发育脱离了水的限制.
(1)涡虫比珊瑚虫高等之处:____________。
(2)蛔虫比涡虫高等之处:____________。
(3)蜥蜴比青蛙高等之处:____________。
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【题目】人的身体、心理和社会适应性等方面都应该保持健康良好的状态。下列做法中,不利于健康的是( )
A.进行体育锻炼,增强身体体质
B.遇到烦心事,就抽烟、喝酒解闷
C.学习与他人相处、合作和交流
D.发现食品过了保质期,就不食用
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