精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
动物之间靠活动、声音、气味等信号传递信息.                (   )
此题考查的知识点是动物的通讯,解答时可以从动物通讯的方式方面来切入.
解:动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为.通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等.动物之间通过动作、声音、气味等进行信息交流.如乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫,是为了告诉同伴引起注意,有利于保护群体的安全,属于用声音交流信息;羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便,是通过同伴的气味来寻找同伴,防止离开羊群;鹿撅起尾巴,露出反面显眼的白色,是通过动作引起同伴的警觉,防御敌害.
故答案为:对
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(5分)蚂蚁是营群体生活的昆虫,请分析回答:
(1)蚂蚁和蝗虫、蜘蛛等动物一样,身体由很多_______构成的,体表具有防止水分散失的_______。
(2)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴。不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,这是侦察蚁和其它蚂蚁之间靠气味等进行了_________。
(3)蚂蚁群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的_______,有的群体还形成等级,这说明蚂蚁具有__________行为。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

蚂蚁和狒狒具有社会行为,这类动物营群体生活有利于它们的生存和繁衍。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有实验证明,某种有害的雌虫分泌了1×10-9g性外激素就可以吸引4km以外的雄虫前来交尾。专家人工合成了这种激素,喷洒在田间。该激素所起的作用是
A.破坏雌雄虫间的通信B.缩短害虫的成活期
C.促进雌雄虫之间的交尾D.诱杀雌性昆虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中属于社会行为的是
A.一只母鸡照看着一群小鸡B.工蚁建筑蚁巢、喂养幼蚁
C.两只狗嬉戏D.小河中鲫鱼成群觅食

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图,由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是(  )
①蚯蚓走迷宫
②猩猩设法取高处的香蕉
③鸡绕道取食
④小学生的识字学习.
A.①②③④B.②④③①C.④②③①D.①③②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物在自然界中的作用是
A.在维持生态平衡中起着重要的作用
B.能促进生态系统中的物质循环
C.能帮助植物传粉,传播种子
D.以上都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于动物的叙述错误的是                                    (      )
A.动物是生物圈中的消费者
B.动物是食物链的组成成分
C.动物能够适应其生活的环境
D.动物能够影响植物的生活,但不能改变环境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物在自然界中的作用不包括(   )
A.维持生态平衡
B.促进生态系统的物质循环
C.净化污水
D.帮助植物传粉和传播种子

查看答案和解析>>

同步练习册答案