精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

小明足部受伤发炎,医生在其左臂静脉滴注抗生素,药物到达足部的途径是( )

①左心房;②右心房;③右心室;④主动脉;⑤肺动脉;⑥肺静脉;⑦上腔静脉;⑧下

腔静脉;⑨股动脉;⑩左心室

A.①③④⑥②⑦⑧⑨⑩

B.⑦②③⑤⑥①⑩④⑨

C.⑦②③⑤⑥①⑧④⑨

D.⑦②③⑥⑤①⑩④⑨

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省度九年级第一学期11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果增加亚科这一分类单位,其分类地位应该处于( )

A.界与纲之间

B.纲与目之间

C.科与属之间

D.属与种之间

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016年春北师大七年级下学期综合素质能力测生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究小组利用蝌蚪进行甲状素的探究实验,下表是该小组的实验结果记录:甲组后来又在水中加入甲状腺激素,结果蝌蚪又能继续发育。据此判断,下列叙述错误的是

A.乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无

B.甲状腺能分泌甲状腺激素

C.甲状腺激素能影响蝌蚪的发育

D.乙组在实验中起对照作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016届湖北潜江江汉油田油建学校九年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

法医判断死婴是否产前死亡,方法之一是将死婴的肺剪下,投入水中,看其是否下沉,如果下沉则为产前死亡,其理由是

A.婴儿肺的质量大

B.产前婴儿肺充血

C.死婴肺泡充满痰液

D.一死婴在母体内未吸入空气,肺呈实体状态

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016年春北师大版七年级下学期8至10章素质能力测生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是人体细胞获得氧气的全过程及人体内发生气体交换的示意图,认真观察并回答

问题。

(1)肺通气实际上是肺与外界进行浑浊气体与新鲜空气的交换,此过程通过______实现的,随后进行了肺的换气,此过程与右图的过程_________(填字母)相同,从而使肺内气体与血液进行氧气与二氧化碳的交换,氧气进入血液与血红蛋白结合成_________________,从而使血液由静脉血变成动脉血,血液由___________(填血管名称)回到心脏的左心房,再由左心室、主动脉、各级动脉运输到全身各处组织细胞周围的的毛细血管,进行组织换气,氧气与血红蛋白分离再次穿毛细血管壁,进入组织细胞的线粒体内进行呼吸作用而释放能量。肺的换气与组织换气都是通过________________实现的。

(2)在肺部,肺泡数目多,达3亿多个,内表面积达到100多平方米,肺泡壁极薄,只有一层细胞构成,肺泡周围缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,这些特点适肺泡和血液之间进行气体交换,这充分体现了_____________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016年春北师大版七年级下学期8至10章素质能力测生物试卷(解析版) 题型:选择题

血液流经下列哪一器官时,会由含氧多的动脉血变成含氧少、含二氧化碳多、含营养物

质多的静脉血?

A.脑 B.肺 C.肾 D.小肠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省漯河市召陵区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

藏羚羊是我国特有物种,它的羊绒比金子还要贵重,是国家一级保护动物,近年来,藏羚羊已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍不时响起.

(1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是:

(2)有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来,这样做将会导致藏羚羊的退化,使其在野生状态下的生活能力

(3)为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌,这种做法 .供选答案(不可取、可取)

(4)请你提出一点关于保护藏羚羊的建议.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省漯河市召陵区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面描述的生物现象中,属于社会行为的是( )

A.成群的蚂蚁结成“圆球“过河

B.黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物

C.养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯“地叫

D.乌贼受到威胁时会释放墨汁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北省孝感市孝南区七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

采取以下措施对塑料大棚蔬菜产量影响最小的是( )

A.适当提高氧气浓度 B.适当延长光照时间

C.适当提高二氧化碳浓度 D.适当增加光照强度

查看答案和解析>>

同步练习册答案