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    探究霉菌在面包上生长需要哪些条件。

    （1）提出问题：霉菌的生长需要水分。

    （2）材料：滴管、纸盘、塑料带、可密封的塑料袋、未加防腐剂的面包、自来水。

    （3）根据细菌和真菌培养的一般方法，请你设计出具体的实验步骤。

    （4）记录

    （5）结论：

    （6）另选一种可能影响霉菌生长的因素，如温度或光照，然后设计一个实验，检测你所选的影响因素。记住要控制变量。

    答案：略

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是一位同学为证明“霉菌的生长需要水分”所进行的探究活动，请分析回答问题：
    A．把两片同样大小、厚度完全相同的面包分别放在两个干净的纸盘里．
    B．把自来水滴在一片面包上，直到全部浸润，另一片保持
    干燥
    干燥
    ．然后将两片面包在空气中静置一小时．
    C．分别把两片面包放进密封袋中，挤压袋子，赶出里面的
    空气
    空气
    ，把袋子封口，再用塑料袋把袋子再次密封，然后把袋子放在
    温暖
    温暖
    、黑暗的地方．
    D．每天对密封袋中面包进行观察、记录．
    （1）请将上述探究过程补充完整．
    （2）步骤B中将两片面包静置在空气中一个小时是为了
    让空气中霉菌的孢子落在面包上．
    让空气中霉菌的孢子落在面包上．
    ．
    （3）步骤C中将两个袋子放到黑暗处而不放到明亮处的原因是
    除变量不同外，其他因素应该适合于霉菌生长的，如果放在明亮处，会影响实验结果．
    除变量不同外，其他因素应该适合于霉菌生长的，如果放在明亮处，会影响实验结果．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究霉菌的生长是否需要水分．
    （1）提出问题：
    霉菌的生长需要水分吗？
    霉菌的生长需要水分吗？

    （2）作出假设：
    霉菌的生长需要水分
    霉菌的生长需要水分

    （3）制定计划：把甲、乙两片完全相同的面包片分别放到两个干净的纸盘里．将甲用水浸湿，乙保持
    干燥
    干燥
    ．把这两片面包在空气中静置一小时后，分别放入两个密封袋中，放在
    温暖
    温暖
    的地方培养．每天观察密封袋中面包，做好记录．
    （4）预期的结果．
    甲：
    馒头上看到黑色、绿色的霉菌
    馒头上看到黑色、绿色的霉菌
    ．
    乙：
    馒头没有发生变化
    馒头没有发生变化
    ．
    （5）如果实验结果和预期结果相同，则实验的结论是：
    霉菌的生长需要水分
    霉菌的生长需要水分
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    实验与探究
    （一）在观察和饲养蚯蚓的实验过程中，
    （1）蚯蚓的身体由许多环状的结构组成，叫做
    体节
    体节
    ．
    （2）用手触摸蚯蚓腹面处，有
    粗糙不平
    粗糙不平
    感觉，并用放大镜观察，可以看到腹面有许多小突起是
    刚毛
    刚毛
    ．
    （3）在观察过程中应该注意使蚯蚓的体表保持
    湿润
    湿润
    ．
    （二）在“鸟类适于飞行生活的特点”的探究活动中，你发出鸟类适于飞行的特点有：
    （1）鸟的体形呈
    流线
    流线
    型，可减少飞行时空气对它的
    阻力
    阻力
    ．
    （2）鸟的翅膀呈
    扇
    扇
    形，鸟的长骨都是
    中空
    中空
    的．
    （3）鸟的食量很大，粪便在体内
    不
    不
    贮存．
    （4）鸟除了用肺呼吸，还有许多与肺相连的
    气囊
    气囊
    辅助呼吸．
    （三）准备两片鲜面包片和一片面包干．将一片鲜面包片浸点水，另一片鲜面包片洒上消毒水，三片面包片都放在空气中一段时间后，将它们分别入在容器上，上面盖上保鲜膜（面包与保鲜膜留有一定的空隙），放在温暖的环境中，几天后：
    （1）
    浸水的
    浸水的
    面包片发霉了，原因是
    细菌真菌的生活需要水分
    细菌真菌的生活需要水分
    ．
    （2）说明A、霉菌适宜生长在
    温度适宜
    温度适宜
    、
    水分
    水分
    ，富含
    有机物
    有机物
    的环境中．
    B、空气中含有许多
    孢子
    孢子
    ，一旦条件适宜，它就开始萌发，形成新的
    细菌真菌
    细菌真菌
    _．
    （四）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的活动中，得出的结论是：鱼在游泳时，维持鱼体平衡作用的是
    胸鳍
    胸鳍
    、
    腹鳍
    腹鳍
    、
    背鳍
    背鳍
    ，具有控制游泳方向的是
    尾鳍
    尾鳍
    ．
    （五）在探究菜青虫的取食行为和活动中，提出的问题是：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
    你作出的假设是：
    菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为
    菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为
    ．

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：探究题

    生物体的生长需求      

    目的：通过探究实验，控制变量来研究生物体的生长需求。
    问题：霉菌在面包上生长需要哪些条件？
    讨论分析：水分、温度、光照可能会是霉菌生长的条件，选一个变量进行分析。
    假设：含水量影响霉菌的生长，即水多霉菌长得快，水少霉菌长得慢。
    实验材料：盘子、镊子、自来水、滴管、胶条、无色透明塑料袋、食用的切片面包、笔、记录表等。
    实验步骤：(1)把同一品种的两片大小、厚度一样的面包分别放到两个干净的盘子中。
    (2)用滴管吸取自来水向一个盘子的面包上滴水，以湿润为止；另一个盘子的面包保持干燥。
    (3)盘子中间的面包暴露在空气中30分钟左右。
    (4)把两片面包分别放到两个塑料袋中，从袋子底部向外排出空气，用胶条封紧袋口，把袋子放在温度30度左右黑暗的地方。
    (5)画好记录表，每天观察一次，观察时从袋外向里观察，不要打开袋口，连续观察记录4天。
    结果分析：_________
    得出结论：_________

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