生物的共同特征是:它们都是活的.是有生命生命的．生物的特征包括新陈代谢新陈代谢.生长发育生长发育.繁殖繁殖.应激性应激性.其中新陈代谢新陈代谢是最基本的特征．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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生物的共同特征是：它们都是活的，是有

生命

的．生物的特征包括

新陈代谢

、

生长发育

、

繁殖

、

应激性

，其中

新陈代谢

是最基本的特征．

分析：此题考查生物的基本特征．新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征．

解答：解：生物时刻不停地与周围环境进行物质和能量交换，即新陈代谢，新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础；生物体能够由小长大；生物能够繁殖后代；生物体能够对外界刺激都能发生一定的反应，从而适应周围的环境，这些都是生物比较基础，比较突出的特征．
故答案为：生命新陈代谢；生长发育；繁殖；应激性；新陈代谢．

点评：生物的基本特征，是区别生物与非生物的依据，是基本考点，同学们要注意．

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科目：初中生物 来源： 题型：

在生物分类的等级单位中，“界”中生物的共同特征相对

少

（填“多”或“少”）．因为分类方法是按照生物体的相似程度和亲缘关系来分的，分类等级越高，它所包含的生物体间的差异越大，即共同特征越少，反之亦然．

种

是七个等级中最低的，因此，这个等级中生物的共同特征最多．

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科目：初中生物 来源： 题型：

甲图所示是生物“进化树”中部分生物，乙图为一朵花的部分花蕊结构示意图，请据图回答问题：

（1）图⑤与图⑥植物的共同特征是都能产生

种子

，它由乙图中的

4胚珠

发育而来．
（2）“进化树”所示，属于我国一级保护哺乳动物的是图

②

（填序号）所示动物．
（3）图中

②③

（填序号）所代表的动物类群是由古代爬行类进化而来的．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是同学们非常熟悉的五类动物，它们与我们人类的生活密切相关，有些是我们人类的好朋友．请根据已有的知识和生活常识回答下列问题．

（1）A类生物终生生活在

．
（2）B虽然也在水中生活，但它与A类不同，理由是

．
（3）真正的陆生脊椎动物开始于

类．（填字母）
（4）生殖过程发生在水中的是

．
（5）E与D都能飞行，但E与D

（填“是”或“不是”）同一类群的生物．E属于

动物，理由是

．
（6）这五类动物的共同特征是

，统称为

动物．

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科目：初中生物 来源： 题型：

在生物分类的等级单位中，“界”中生物的共同特征相对___________(填“多”或“少”)。因为分类方法是按照生物体的相似程度和亲缘关系来分的，分类等级越高，它所包含的生物体间的差异越大，即共同特征越少，反之亦然。___________是七个等级中最低的，因此，这个等级中生物的共同特征最多。

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科目：初中生物 来源： 题型：

32．在生物分类的等级单位中，“界”中生物的共同特征相对___________(填“多”或“少”)。因为分类方法是按照生物体的相似程度和亲缘关系来分的，分类等级越高，它所包含的生物体间的差异越大，即共同特征越少，反之亦然。___________是七个等级中最低的，因此，这个等级中生物的共同特征最多。

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