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环节动物与节肢动物的相似之处是( )

A.体表外有外骨髓 B.身体分部

C.身体由许多体节构成 D.靠体壁进行气体交换

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省定西市安定区七年级上10月月考生物试卷(解析版) 题型:判断题

生物的环境是指生物生存的地点。( )

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省定西市安定区八年级上10月月考生物试卷(解析版) 题型:判断题

家兔的盲肠发达,狼、虎等肉食动物盲肠退化( )

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省定西市安定区八年级上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组动物中,都用鳃呼吸的是( )

A.珍珠蚌、鲫鱼、鳖 B.河蚌、鲨鱼、海马

C.鲸、蛇、乌龟 D.青蛙、青鱼、蝌蚪

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省定西市安定区八年级上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于蝗虫的气门,下列说法正确的是( )

A.气体进出的“门户” B.气体交换之处

C.和听觉有关 D.完成气体交换和形成听觉

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省定西市安定区八年级上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征( )

A.体表有刺细胞 B.有口无肛门

C.身体呈辐射对称 D.身体呈两侧对称

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科目:初中生物 来源:2016-2017年福建省莆田郊尾、枫亭五校八年级上第一次联考生物卷(解析版) 题型:探究题

阳光兴趣小组为了探究植物的生命活动,设计了如下图所示的实验装置。请分析回答:

(1)首先将甲、乙装置放在黑暗处一昼夜,目的是

(2)接着将甲、乙装置放在阳光下照射几小时,然后从两装置中各取一叶片,经脱色、漂洗、碘液处理,变蓝的是取自 装置中的叶片。此实验证明光合作用需要

(3)如果将乙装置中的清水换成澄清石灰水,然后移回至黑暗处较长时间,会发现澄清石灰水变 ,表明植物 作用释放的 与澄清石灰水发生了反应。

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科目:初中生物 来源:2016-2017年福建省莆田郊尾、枫亭五校八年级上第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

栅栏组织和海绵组织含有大量叶绿体,叶绿体是进行光合作用的场所。绿色植物通过光合作用吸收并转化的光能,最终贮藏在( )中。

A.水 B.二氧化碳 C.有机物 D.氧气系统

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列属于两栖动物的是(  )
A.鲤鱼B.蝾螈C.甲鱼D.

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