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    俗话说“民以食为天”，人们种植粮食利用的是生物多样性中的（　　）
    A、直接价值B、间接价值
    C、美学价值D、潜在价值
    考点：生物的多样性的内涵
    专题：
    分析：生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值等，逐一分析解答．
    解答：解：直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．
    间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等．潜在价值是今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值，可见种植粮食利用的是生物多样性中的直接价值．
    故选：A
    点评：分清生物多样性的直接价值、间接价值和潜在价值是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    环境中影响生物生活和分布的因素包括（　　）
    A、生物因素B、非生物因素
    C、光D、水

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    下列关于肺泡的叙述错误的是（　　）
    A、每个肺泡壁都有肌肉组织组成
    B、肺泡具有弹性
    C、肺泡壁有一层上皮细胞组成
    D、肺泡内总有残余气体量

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    如图是人体的关节模式图，．右图①～⑤所代表的结构名称不正确的是（　　）
    A、脱臼是指①关节头从④关节窝中脱落出来的现象
    B、②关节囊、③关节腔
    C、⑤关节软骨、④关节窝
    D、①关节腔、②关节囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一生态系统被誉为“地球之肺”（　　）
    A、湿地生态系统
    B、草原生态系统
    C、森林生态系统
    D、湖泊生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于裸子植物的下列叙述中，错误的是（　　）
    A、有根、茎、叶的分化
    B、开花后，形成果实
    C、种子裸露，无果皮包被
    D、松、柏、银杏等都是裸子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面不属于先天性行为的是（　　）
    A、鸟筑巢
    B、母鸡产卵
    C、黑猩猩搬箱子取香蕉
    D、蚂蚁搬运食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作人的口腔上皮细胞临时装片的方法步骤可以概括为（　　）
    A、擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
    B、擦→刮→涂→滴→盖→染→吸
    C、擦→滴→涂→刮→盖→染→吸
    D、擦→刮→滴→涂→盖→染→吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌、真菌的共同特点是（　　）
    A、没有细胞结构
    B、无成形的细胞核
    C、生活方式一般为异养
    D、生殖方式一般为分裂生殖

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