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分析 (1)人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表:
血管类型 | 功能 | 分布 | 管壁特点 | 管腔特点 | 血流速度 |
动脉 | 把心脏中的血液输送到全身各处 | 大多分布在身体较深的部位 | 较厚、弹性大 | 较小 | 快 |
毛细血管 | 进行物质交换 | 数量多,分布广 | 非常薄,只有一层上皮细胞构成 | 很小,只允许红细胞呈单行通过 | 最慢 |
静脉 | 把血液从全身各处送回心脏 | 有的分布较深,有的分布较浅 | 较薄,弹性小 | 较大 | 慢 |
解答 解:A、不能判断血管类型,A不正确;
B、图中血液由主干流向分支,因此代表的是动脉,不是静脉,B不正确;
C、图中血管内红细胞单行通过,因此代表的是毛细血管,不是静脉,C不正确;
D、图中血液由分支流向主干,因此代表的是静脉血管,D正确.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握三种血管内血液流动的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该食物链中,如果甲生物突然灭绝,短期内戊生物的数量会增加 | |
B. | 该食物链中丁和丙即是竞争关系又是捕食关系 | |
C. | 生物丙获得的能量等于生物乙和丁获得的能量之和 | |
D. | 向此生态系统大量引入外来物种,该系统的稳定性将遭到破坏 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制传染源 | B. | 切断传播途径 | C. | 保护易感人群 | D. | 预防接种 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这是生物个体只会发生有利变异的结果 | |
B. | 这是人工选择的结果 | |
C. | 这是自然选择的结果 | |
D. | 这是人工杂交产生的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①的性状,AA | B. | ②的性状,aa | C. | ①的性状,Aa | D. | ②的性状,Aa |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在购买食品时,我会注意查看保质期 | |
B. | 低碳生活:积极参与3月27日“地球一小时”活动日--家庭自愿熄灯一小时 | |
C. | 遇到好玩的网络游戏时,我会抛弃所有、废寝忘食地连续数日去攻关 | |
D. | 公共汽车上发现有人吸烟时,我会友善提醒“禁止吸烟” |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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