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下列关于“螳螂捕蝉,黄雀在后.”这句谚语的叙述,正确的是(  )
A、在生态系统中,蝉、螳螂和黄雀都属于消费者
B、螳螂、蝉和黄雀能组成一个简单的生态系统
C、蝉、螳螂和黄雀的发育都为变态发育
D、蝉和螳螂的发育过程中,都没有蜕皮现象
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:通过分析需要用到的知识点为:(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,蝉、螳螂和黄雀都属于消费者;(2)昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育;(3)蝉和螳螂的发育过程中,外骨骼不能随身体增长而增长,出现蜕皮现象,据此解答.
解答:解:A、在此生态系统中,植物能进行光合作用,制造有机物属于生产者,动物直接或间接的以植物为食,属于消费者,所以蝉、螳螂和黄雀都是动物,属于消费者,A正确.
B、生态系统包括生物部分和非生物部分,螳螂、蝉和黄只是生态系统中生物部分中的消费者,B错误;
C、蝉和螳螂的发育过程为:卵--若虫---成虫,没有蛹期,为不完全变态发育,体表有外骨骼,会出现蜕皮现象,C错误;
D、蝉和螳螂的发育过程为:卵--若虫---成虫,没有蛹期,为不完全变态发育,体表有外骨骼,外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大,所以会出现蜕皮现象,D错误
故选:A
点评:解题的关键是知道生态系统的组成和昆虫的形态结构特点、发育方式等的有关知识,难度一般.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

根据草原生态系统结构示意图,回答以下问题:
(1)该图中属于生产者的是
 
,它在这个生态系统中的数量最多;
(2)如果为了消灭鼠而在草上喷洒某种难以分解的有机磷农药,则体内农药含量积累最多的生物是
 

(3)该食物网中共含有
 
条食物链.写出其中最长的一条食物链
 

(4)若要组成一个完整的生态系统除图中所示的生物外,还须不可缺少的成分是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为黏虫发育过程中不同时期的形态图.请据图回答:
(1)①②③④分别为黏虫发育过程的
 
 
 
、和
 
阶段.
(2)黏虫的发育属于
 
变态发育,按序号顺序排列四种虫态,应为
 
(填序号).

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们平时喝的豆浆来自于种子的(  )
A、胚芽B、胚乳C、果皮D、子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

使用显微镜观察时,如果物象位于视野的右下方,应将装片移向(  ),才能使物象移到视野中央.
A、左上方B、右上方
C、左下方D、右下方

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类两翼边缘和尾部主要分布的是(  )
A、大型正羽
B、大型绒羽
C、部分正羽和绒羽
D、不同鸟类两种羽类分布不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于细菌、真菌等微生物的表述,不正确的一项是(  )
A、细菌和真菌的结构简单只由一个细胞构成,没有细胞核和叶绿体
B、一部分细菌、真菌等微生物以腐生方式生活,因此它们在生态系统中属于分解者
C、细菌、真菌等微生物的代谢、生长繁殖速度极快,这有利于促进生物圈中的物质循环
D、细菌、真菌等微生物可使食品腐败、使人患病,但多数微生物都是有益于人类,应加于开发和利用

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统的营养结构是(  )
A、非生物的物质和能量
B、食物链和食物网
C、生产者和分解者
D、各级消费者

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科目:初中生物 来源: 题型:

池塘生态系统中的分解者是(  )
A、水藻B、浮游动物
C、鱼D、底泥微生物

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