【题目】生态系统已成为当今生物学家日益重视的研究领域,如图表示生态系统各成分间的关系。请分析回答:
(1)从如图可以看出,一个生态系统是由生物和非生物成分组成的,其中,非生物成分包括空气、土壤、水分和________等,它们为生物的生命活动提供必要的物质和能量。
(2)如图的各种生物成分中,绿色植物是生态系统中的________者,腐生性的细菌和真菌是生态系统中的________者。
(3)生态系统中的动物和植物通过________关系形成食物链和食物网,通过食物链和食物网,生态系统进行着________和物质循环。
(4)非生物环境中的二氧化碳主要是通过植物的________作用进入生物体的,而植物、动物的________作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物环境中。
(5)在一定条件下,生态系统具有相对的稳定性。生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的________能力。
【答案】阳光 生产 分解 食物(捕食或吃与被吃) 能量流动 光合 呼吸 自我调节(自动调节)
【解析】
(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
(2)生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体,所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。
(3)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
(1)生态系统是由生物和非生物环境组成的,其中,非生物环境包括空气、土壤、温度、水分和阳光等因素,它们为生物的生命活动提供必要的物质和能量。
(2)绿色植物能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气,是生态系统中的生产者;腐生性的细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用,进入生态循环,是生态系统中的分解者。
(3)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。
(4)非生物环境中的二氧化碳主要是通过植物的光合作用进入生物体的。而植物、动物的呼吸作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物环境中。
(5)在一定条件下,生态系统具有相对的稳定性,即生物的种类和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的自动调节能力。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们的生命是由父母给予的,我们要感恩父母。下图是女性生殖系统及胎儿生长发育示意图,请据图回答:
(1)女性生殖系统的主要器官是[③] ________,其功能是产生________和分泌________。
(2)生殖过程中,精子和卵细胞结合成受精卵的部位是[___]________。
(3)胎儿发育的场所是________,胎儿通过________与母体进行物质交换。
(4)母体怀孕________周左右,胎儿就发育成熟了。
(5)孩子出生后,发现其是单眼皮,而其父母都是双眼皮(已知双眼皮是显性性状),请问这种情况(父母是双眼皮,孩子却是单眼皮)发生的概率是多少?________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是关节的模式图;图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图,请回答:
(1)填出关节的各部分名称:
[1]________,[2]________[3]________,[4]________,[5]________,[6]________.
其中,[2]内有________,能减少关节面之间的摩擦.此外,关节周围或关节腔内还有________等,增强了关节的灵活性和牢固性.
(2)图2正确的是________,原因是________.
(3)请写出你熟悉的几个人体的关节名称:如髋关节、________、________、________、________等.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的玻璃杯,贴上甲、乙标签。在甲杯中放入湿润的肥沃土壤,在乙杯中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两杯中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)。根据实验回答下列问题。
(1)______(填“甲”或“乙”)玻璃杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了。
(2)这一实验说明环境中的______影响蚯蚓的生活。
(3)蚯蚓的呼吸依靠______来完成。
(4)在本实验中设置甲杯的作用是______。
(5)实验中把5条蚯蚓改为1条可以吗?原因是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】模型构建是学习生物学的一种有效策略。图示某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵连骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的( )
A.骨、肌腱、关节B.骨、肌腹、骨连结
C.骨、骨骼肌、关节D.骨、骨骼肌、骨连结
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状,由一对基因控制。某家族该性状的表现如下表所示,则下列判断正确的是
第一代 | 第二代 | 第三代 | |||
家族成员 | 祖父 | 祖母 | 父亲 | 母亲 | 儿子 |
性状 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 |
A. 祖父和祖母的基因组成一定相同
B. 父亲和母亲的基因组成不一定相同
C. 儿子的基因组成可以确定
D. 父母亲的第二个孩子有耳垂和无耳垂的几率相等
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