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9.利用几何图形的大小和位置关系表述某些结构或内容的范围及关系,是生物学常用的方法.符合如图所示关系的是(  )
A.Ⅰ女性生殖系统、Ⅱ卵巢、Ⅲ子宫B.Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因
C.Ⅰ变态发育、Ⅱ两栖动物、Ⅲ人类D.Ⅰ植物体、Ⅱ器官、Ⅲ组织

分析 分析图形可知,Ⅰ包含Ⅱ、Ⅲ,Ⅱ和Ⅲ适宜并列关系.

解答 解:A、Ⅰ女性生殖系统包括Ⅱ卵巢、输卵管、Ⅲ子宫、阴道,故图形正确.
B、Ⅲ基因是有遗传效应的DNA片段,基因是ⅡDNA的一部分,不是并列关系,错误.
C、Ⅱ两栖动物适宜变态发育,Ⅲ人类的发育特点是胎生,不属于变态发育,不符合图示关系,错误.
D、植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞的分化形成组织,由组织构成器官,可见,植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→植物体.不符合如图的大小关系.
故选:A

点评 解答此题的关键是熟练掌握相关的结构以及它们之间的大小关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于动物在空中的运动方式叙述中,正确的是(  )
A.空中会飞行的动物都是鸟类
B.鼓翼飞行是鸟类唯一的运动方式
C.动物飞行的器官都是翅
D.滑翔是飞行动物一种省力的运动方式

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14.下列能正确表示一条食物链的是(  )
A.阳光→草→兔→狐狸B.草→兔→羊→狼
C.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰D.草←昆虫←青蛙←蛇←鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是关节的结构示意图,请据图回答问题:
(1)填写下列各结构的名称.
1是关节囊,2是关节腔,3是关节头,4是关节软骨,5是关节窝.
(2)图中结构2内含有滑液,可以减少骨与骨之间摩擦.
(3)图中结构3和5的表面覆盖有一层光滑的结构4.3和5没有直接相连,这样可以增加运动的灵活性.

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4.下图是家鸽的消化系统结构示意图,请据图回答相关问题:
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.某学生甲得了流行性感冒(简称流感),在上学过程中,把流感传给了乙同学,乙同学又把流感传染给丙同学,丁同学因为注射了流感疫苗而没有被传染.教师发现后,及时劝甲、乙同学打针吃药进行治疗,同时在班里熬醋,打扫卫生,向学生说明尽量不登门探望生病的同学.根据传染病流行的3个基本环节和预防措施,进行分析:
(1)流感属于呼吸道传染病,传播途径主要是飞沫和空气.当甲将流感传给乙时,甲是传染源,当患病的乙又将流感传给丙时,乙是传染源,教师发现后,在班里熬醋,打扫卫生,从预防传染病的角度来看这属于切断传播途径.
(2)丁同学因为注射了流感疫苗而没有被感染,原因是在丁同学体内产生了抗体.
(3)传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节.

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1.宜宾素有“万里长江第一城”的美誉,我国特有的中华鲟和白鳍豚就是生活在长江里的珍稀动物,中华鲟用鳃呼吸,卵生;白鳍豚用肺呼吸,胎生.在动物分类中,中华鲟、白鳍豚分别属于(  )
A.鱼类、鱼类B.鱼类、哺乳类C.哺乳类、鱼类D.哺乳类、哺乳类

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18.如图为染色体与DNA的关系示意图,有关叙述错误的是(  )
A.与遗传特征相关的①的片段叫基因
B.①和②都含有特定的遗传信息
C.每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的
D.在细胞分裂中③的变化最明显

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19.盐城“仙鹤神鹿之乡”入选“2009长三角世博主题体验之旅示范点”.麋鹿主要特征包括(  )
A.卵生、体温不恒定B.卵生、哺乳C.胎生、哺乳D.胎生、体温不恒定

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