【题目】下列符合科学探究的基本步骤是( )
A.提出问题﹣作出假设﹣实施计划﹣制订计划﹣表达与交流﹣得出结论
B.提出问题﹣作出假设﹣制订计划﹣实施计划﹣得出结论﹣表达与交流
C.作出假设﹣提出问题﹣制订计划﹣实施计划﹣表达与交流﹣得出结论
D.制订计划﹣提出问题﹣作出假设﹣实施计划﹣得出结论﹣表达与交流
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如表是吸入气、呼出气和肺泡气中各种气体容积的百分比,请分析表中数据,回答相关问题
吸入气% | 呼出气% | 肺泡气% | |
氧气 | 20.96 | 16.4 | 14.3 |
二氧化碳 | 0.04 | 4.1 | 5.6 |
氮气 | 79 | 79.5 | 80.1 |
合计 | 100 | 100 | 100 |
(1)在吸入气中,氧气占20.96%,而肺泡中的氧气仅占14.3%,说明有 扩散到血液中,通过血液运输最终被 所利用.
(2)在吸入气中,二氧化碳仅占 ,而肺泡气中的二氧化碳却占 ,这增加的二氧化碳是由 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述中哪一项是错误的( )
A.木本植物茎内木质化细胞较多
B.在木本植物中,乔木的主干明显而直立,植株高大
C.草本植物茎内木质部发达
D.在木本植物中,无明显主干,植株较矮小的是灌木
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学学习了开花结果后,想观察玉米是怎样结出果实和种子的.于是种了一些玉米,让他感到意外的是,用其他植物的花粉进行授粉的玉米,没有结出果实和种子.于是他产生了疑问:植物体要结出果实和种子,是不是一定要授同种植物的花粉呢?
(1)请问:根据实验现象和生活经验,应该做出的假设是 .
(2)实验过程中,他重新种植了一些玉米(不考虑季节影响),并将这些玉米平均分成数量相等、长势相近的甲、乙两组.快开花时,将所有雄花去掉,并分别用半透明纸袋将玉米雌花花穗包起来,其意义是防止 的发生.
(3)分别采集玉米和其他植物的花粉.将玉米花粉撒到包好的甲组玉米雌花穗上.其他植物的花粉撒到包好的乙组玉米雌花穗上.请你预测,能够形成果实的一组是 .
(4)实验中设计另一组的意义是 .
(5)这种实验不能只种两株玉米,也不能只进行一次实验,还不能局限用一种植物进行实验,请说出其中的道理 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析下表,实验者是为了验证下列哪一条件对种子萌发的影响( )
组别 | 玉米种子 | 温度 | 水分 | 空气 | 基质 |
甲 | 20颗 | 20℃ | 适量 | 充足 | 肥沃土壤 |
乙 | 20颗 | 20℃ | 适量 | 充足 | 贫瘠沙土 |
A.温度 B.水分 C.空气 D.肥料
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