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    1. 转基因超级鼠的培育

    (1) 过程

    ① 选取 的小鼠的受精卵。

    ② 用 将大鼠 注射到受精

    卵中。

    ③ 将受精卵注人代孕小鼠的 中。

    ④ 出生后发育成 。

    (2) 研究的性状：鼠的 。

    (3) 控制该性状的基因: 基因。

    ⑷结论: 。

    (5) 推论:在生物传种接代的过程中，传下去的是控 制性状的 。

    1. (1) ①核未融合②显微注射器  生长激素基因③输卵 管④转基因超级鼠

      (2) 个体大小(3) 大鼠生长激素

    题目来源：同步导学案课时练八年级生物学下册人教版河北专版 > 第一节基因控制生物的性状

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 图7-1-3-2所示的是青蛙的一种生殖现象，下列关于这种现象的说法正确的是 ()

       A. 这是一种求偶现象，有利于雌雄蛙的识别

       B. 这是一种交配现象，有利于雌雄蛙进行体内受精

       C. 这是雌雄蛙抱对现象，有利于雌蛙产的卵和雄蛙 产的精子同时排人水中，提高受精率

       D. 这是一种没有丝毫意义的行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. (2013 •云南) 青娃与家蚕生殖发育过程的相同点是 ()

    ①变态发育 ②经过蛹期

    ③将卵产在水中 ④有性生殖

       A. ①②   B. ①④   C. ②③   D. ②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 图7-2-1-2是几种生物的相对性状，请据图回答问题。

    (1) 图中甲、乙、丙所示的相对性状分别是兔的 、豌豆的 和鸡的

    (2) 相对性状是。

    (3) 请举出相对性状的其他三个实例:；；。

    (4) 图中生物的各种性状都是受 控制的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 下列关于基因的叙述，正确的是 ()

       A. 基因位于细胞膜上

       B. 基因是有遗传效应的DNA片段

       C. 所有基因的大小都相同

       D. 基因是由蛋白质构成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 正常人的褐眼(A) 对蓝眼(a) 为显性，一个蓝眼男子和一个其母是蓝眼的褐眼女子结婚。从理论上分 析，他们生蓝眼孩子的概率是 ()

       A. 25%   B. 50%   C. 75%   D. 100%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 问题是探究之源，课堂上我们一般会根据情景及生活经验，提出明确而科学的问题。在探究“鸟的生殖 和发育”时，提出的问题不科学的同学是 ()

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 变异

    间及 间的差异。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 有的人是单眼皮，有的人是双眼皮，有的人色觉正常，有的人却是色盲患者。在生物学上，这些形态结 构和生理特征叫作 ()

       A. 基因   B. 性状   C. 遗传   D. 变异

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