动物学家用望远赁观察鸟类在树上筑巢.并将鸟类的行为详细记录下来.这种研究方法是A. 观察法 B. 实验法C. 调查法 D. 描写记录法题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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1. 动物学家用望远赁观察鸟类在树上筑巢，并将鸟类的行为详细记录下来，这种研究方法是( )

A. 观察法 B. 实验法

C. 调查法 D. 描写记录法

课时作业

4. A(解析:利用工具观察自然状态下的生物是观察法)

题目来源：长江全能学案同步练习册生物学七年级上册人教版 > 第一章认识生物

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：

9. 观察下面菌落示意图，冋答下列问题:

(1) 判断图中菌落的类型：

细菌菌落是，真菌菌落是。

(填序号)

(2) ①、②中都有大量的生物个体存在，①中的生物

种类是否一定相同？ :①和②中的生物

种类是否一定相同？。

(3) 比较细菌和真菌的菌落特征：

菌落	大小	形态	颜色
细菌
真菌

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科目：初中生物 来源： 题型：

2. 在一个由植物—雷鸟—猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会( )

A. 缓慢上升 B. 迅速上升

C. 仍保持相对稳定 D. 先迅速上升后急剧下降

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科目：初中生物 来源： 题型：

9. 阅读下面的资料后回答问题。

“狼医生的故事”

北美驯鹿是在草原上生活的动物。由于它们经常受到狼的威胁，生活在那里的人们为了保护鹿，就把狼都消灭了。他们认为只有这样，鹿才能很好地生活。没有了狼的存在，鹿真的是无忧无虑了，它们吃完草就休息晒太阳。几年下来，这里生活的鹿长得肥肥的，生病的鹿也多起来了，平均寿命比有狼存在时还低，鹿群数目越来越少。面对这种现象，人们很困惑，本来是为了鹿好，怎么帮了倒忙呢？在懂行人的指点下，当地人在这片森林里重新放养了狼。狼仍然以鹿为食，狼一来鹿就跑，在这种生存竞争中，鹿的数目不但没有减少，反而增加了。自然界就是这样的奇妙，狼成了鹿的“医生”了。

(1) 狼吃鹿，为了避免让狼捉到，狼一来鹿就，

在这种生存竞争中，病残、体弱的鹿被，

强壮的鹿。而且由于狼控制了鹿的数

量，使得鹿有充足的，数目不会减少，反

而稳定增加。

(2) 通过这个故事.你得到的启示是。

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科目：初中生物 来源： 题型：

6. 下列说法正确的是( )

A. 植物在生活中不需要呼吸

B. 动物在生活中能自己制造有机物

C. 母鸡下蛋属于繁殖