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能使生物产生新的性状,也可能产生新的生物类型的直接原因是(  )
分析:此题考查的是生物的变异的类型和意义,解答时可从变异的概念、变异的类型以及意义方面来切入.
解答:解:遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.遗传和变异为生物进化的内在基础,生物只有具有可遗传的有利变异,才能适应不断变化的环境,不断的进化;通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了.所以能使生物产生新的性状,也可能产生新的生物类型的直接原因是生物产生了可遗传变异.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是理解只有可遗传的有利变异才能使生物不断进化.
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于遗传和变异的叙述中,错误的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

能使生物产生新的性状,也可能产生新的生物类型的直接原因是


  1. A.
    有利的变异
  2. B.
    不利的变异
  3. C.
    不遗传的变异
  4. D.
    遗传的变异

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

能使生物产生新的性状,也可能产生新的生物类型的直接原因是(  )
A.有利的变异B.不利的变异
C.不遗传的变异D.遗传的变异

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年浙江省舟山市芦花中学八年级(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

能使生物产生新的性状,也可能产生新的生物类型的直接原因是( )
A.有利的变异
B.不利的变异
C.不遗传的变异
D.遗传的变异

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