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    9．下列哪种血管适于物质交换（　　）
    A．小动脉B．小静脉C．毛细血管D．小动脉和小静脉

    分析 血管包括动脉、静脉、毛细血管三种类型．

    解答 解：动脉：将血液从心脏运到全身各处的血管．管壁厚，弹性大，血流速度快．动脉多分布在身体较深处；静脉：将身体各部分血液送回心脏的血管．管壁薄，弹性小，管腔大，血流速度很慢．静脉中有瓣膜，防止血液倒流．静脉多分布在身体浅处；毛细血管：是连通于最小动脉和最小的静脉之间的血管．毛细血管数量最多，分布最广，它的管壁极薄，只由一层上皮细胞构成，管内径仅有8～10微米，只能允许红细胞（直径7.7微米）单行通过，管内血流速度也最慢，毛细血管的这些特点适于在此处充分进行物质交换．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是熟记三种血管的特点，重点了解毛细血管适于物质交换的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    19．请回答探究动物绕道取食的几个问题：
    资料背景：“尝试与错误”是常见的学习行为．如蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受许多轻 微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室．动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝 试与错误”的次数越少．当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食．
    （1）提出问题：动物能否绕道取食？．
    （2）作出相应的假设：动物能绕道取食．
    （3）如果用鸡做实验，发现通过l8次的“尝试与错误”后，取到食物．由此你可以得出什么结论是：动物经过多次“尝试与错误”后取到食物．
    （4）如果增加实验中的障碍，预计鸡绕道取食所经过的“尝试与错误”的次数会增加．
    （5）在同样的实验条件下，把鸡换成狗做实验，其经过的“尝试与错误，的次数是否一样？不一样．这说明了不同的动物学习能力不同，动物越高等，学习能力就越强．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是人体的防线示意图，请阅读材料后，根据图示回答问题．

    资料一：破伤风杆菌的芽孢存在于土壤中，当人受外伤并且伤口与土壤接触是极易感染破伤风．
    资料二：通常按照计划免疫的要求，出生三个月的婴儿接种百白破疫苗，其中的“破”指的就是破伤风．但是如果出现开放性外伤有感染破伤风危险者，可应用人血破伤风免疫球蛋白作被动免疫．
    （1）破伤风杆菌的芽孢存在于土壤中，但我们平日里却没有被感染，因为我们有图中的字母A和B所代表的人体第一道防线的保护，除此之外，图中的字母C所代表的人体第二道防线也为我们的身体提供了强大的保护．以上两道防线是先天就有（先天就有或后天形成）的，属于非特异性免疫．
    （2）从免疫的角度看，破伤风疫苗属于抗原，进入人体后会刺激淋巴细胞产生抗体，使人获得抵抗破伤风杆菌的能力．这种只针对特定的病原体的免疫属于特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．视觉的形成过程中，外界物体产生的光线，形成物像、产生视觉的场所依次为（　　）
    A．视神经、大脑B．视网膜、视网膜C．视网膜、大脑D．脉络膜、大脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．某同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及考虑就迅速松开手，如图是该反射的反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．a是手指肌肉，能接受刺激并产生收缩
    B．c是脊髓中的神经中枢，能使人感到烫
    C．如果d被切断，人不会及时松手，但还是会感到烫
    D．图中箭头表示“高温“能从a传到c，再从c传到e

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．患有肝炎的病人，应该尽量少吃下列哪种食物（　　）
    A．蔬菜B．玉米C．水果D．肥肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    1．某同学对不同食物中的能量进行了测定，结果如下：
    食物名称花生大豆核桃玉米
    质量（克）10101010
    水（毫升）5050①50
    上升的温度（℃）58386630
    （1）该实验探究的问题是某种食物中含有能量的多少．
    （2）该实验的变量是不同食物，实验中①应该为50毫升．
    （3）食物中能够燃烧的物质是有机物，剩余的物质是无机盐．
    （4）根据实验结果，四种食物中，含有能量最多的是核桃．
    （5）表中温度上升值是三次结果的平均值，这样做的目的是可以减小误差，提高可信度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．有的人有耳垂，有的人无耳垂．有耳垂受基因A控制，无耳垂受基因a控制．一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子．试问：父亲的基因组成为Aa，母亲的基因组成为Aa，这个孩子的基因组成为aa．他们再次生育一个有耳垂的孩子的几率为75%，生育一个无耳垂的孩子的几率为25%．请写出其遗传图解：

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为桃花结构，请回答问题：在[]内填标号，在横线上填结构
    （1）图中标号②的名称是花丝，标号④的名称是花萼，标号⑤⑥和⑨构成雌蕊．
    （2）花药里的花粉成熟后散发出来落到⑤上，完成传粉．
    （3）受精完成后，标号[⑧]胚珠发育成种子；标号[⑨]子房发育成果实．
    （4）若我们吃的花生角里有四个花生粒，那么花生的花的⑨里有4个⑧．

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