【题目】下列不属于生物圈的范围的是( )
A.大气圈的底部
B.地壳的内部
C.水圈的大部分
D.岩石圈的表面
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【题目】种间关系比较复杂,例如图中,七星瓢虫吃蚜虫,而蚂蚁又会驱赶七星瓢虫,这是因为蚜虫分泌物中的蜜露是蚂蚁的食物。七星瓢虫和蚂蚁之间关系与下列相同的是( )
A.螳螂和秋蝉B.草原上的牛和野兔C.豆科植物和根瘤菌D.跳蚤和小狗
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【题目】按照构成生物体的结构层次由微观到宏观的排列次序,正确的是
A. ④→②→①→③→⑤ B. ③→②→①→⑤→④
C. ⑤→①→③→④→② D. ①→②→③→④→⑤
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【题目】下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中,正确的是
A. 节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物
B. 软体动物生活在水中,靠入水管和出水管获取水里的食物颗粒
C. 寄生虫终生生活在寄主体表或体内, 靠获取寄主体内的养料生存
D. 腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物
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【题目】某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物(A、B、C、D、E)进行了研究:一是对它们消化道内食物的组成进行分析;二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定。其结果见表格:
生物种类 | 消化道内食物组成 | 千克体重污染物含量/mg | ||
汞 | 某种杀虫剂 | |||
A | 大鱼 | 小鱼 | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻/ | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 小鱼 | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
(1)表中所列生物与______可构成池塘生态系统。
(2)根据表中提供的信息,以食物网形式表示几种生物之间的营养关系______(用A、B、C、D、E和→表示)。
(3)原来爱吃大鱼的人较多,现在很多人更喜欢吃小鱼了。由表格中信息分析主要原因是_______。
(4)本组学生将小球藻放在一只玻璃容器内,使之处于密封状态。实验在保持适宜温度的暗室中进行,并从第5分钟起给予光照。实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化。结果如图:
①在0min~5min之间氧气量减少的原因是_______。
②给予光照后氧气量马上增加的原因是_______。
③在5min~20min之间,氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为_______。
④加入少量碳酸氢钠后,氧气产生量呈直线上升。这是因为______。
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【题目】下列关于被子植物开花结果的叙述中,不正确的是( )
A.一朵花中,与结出果实和种子有直接关系的结构是雄蕊和雌蕊
B.花粉存在于雄蕊的花药中
C.受精完成后,花的结构中只有子房继续发育
D.受精完成后,胚珠发育成胚,受精卵发育成种子
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【题目】科学家将黑鼠体细胞的核物质注入一内部抽空的棕黑鼠卵细胞内,激活后,移入白鼠的子宫内,白鼠最终产下一只克隆鼠,该克隆鼠的体色是( )
A. 黑色
B. 白色
C. 灰色
D. 棕色
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