分析 有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.
解答 解:米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步.在这个实验中,一个盛有水溶液的烧瓶d代表原始的海洋,其上部a球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸气等“还原性大气”.米勒先给c烧瓶加热,使水蒸气在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的b冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程.经过一周持续不断的实验和循环之后.米勒分析其化学成分时发现,其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.
(1)在a处,正、负电极进行火花放电,是模拟原始地球条件下的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,为物质变化提供能量.
(2)向a装置内输入的气体是氢气、氨气、甲烷和水蒸气是模拟原始大气,没有的氧气.
(3)米勒搜集到的证据是分析其化学成分时发现,其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸,而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位.故B正确.
(4)米勒的实验向人们证实了,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.
故答案为:(1)模拟闪电,为物质变化提供能量;
(2)原始大气;
(3)B
(4)原始地球环境可以由无机物形成有机小分子
点评 此题考查了米勒的实验过程及实验结论:原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 嫁接属于植物的有性生殖 | |
B. | 成活的关键是要露出砧木和接穗的形成层 | |
C. | 若砧木是苹果,接穗是梨,则成活后可长出苹果梨 | |
D. | 这是枝接,是植物的营养生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 喜马拉雅兔既有白毛基因又有黑毛基因 | |
B. | 喜马拉雅兔的毛色是由外界温度决定的 | |
C. | 喜马拉雅兔的毛色还受环境因素的影响 | |
D. | 喜马拉雅兔的白毛相对黑毛是显性性状 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
编号 | 瓶内土壤 | 大小及状况相同的蚯蚓 | 观察并记录结果 |
甲瓶 | 湿润、常温 | 10条 | |
乙瓶 | 烘干、常温 | 10条 | |
丙瓶 | 湿润、常温 | 10条 |
A. | 一段时间后,乙瓶蚯蚓蠕动能力明显减弱 | |
B. | 甲瓶和乙瓶是一组对照实验 | |
C. | 探究光照是否影响蚯蚓生活,要选甲瓶和丙瓶进行实验 | |
D. | 若乙瓶和丙瓶置在不同温度下,可探究温度是否影响蚯蚓生活 |
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