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如图为人体血液循环示意图.图中ABCD表示心脏各腔. 请据图回答:
(1)人体血液循环的动力器官是
心脏
心脏

(2)心脏四个腔中[D]
左心室
左心室
的壁最厚.
(3)[A]和[C]、[B]和[D]之间存在着具有防止血液倒流的瓣膜,它们是
房室瓣
房室瓣

(4)与[C]相连的血管[①]是
肺动脉
肺动脉
分析:血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,图示为血液循环示意图,其中A是右心房,B是左心房,C是右心室,D是左心室;①是肺动脉,②是主动脉,③是上下腔静脉,④是肺静脉.
解答:解:(1)心脏的壁主要由心肌构成,能够收缩和舒张,推动血液在心脏和血管组成的管道中循环流动,是血液循环的动力器官.(2)心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室,其中D左心室的壁最厚,这是与左心室收缩是把血液输送到全身、输送血液的距离最长相适应的.(3)心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开.这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流;图示中[A]和[C]、[B]和[D]之间的瓣膜是房室瓣.(4)心脏的四个腔中,左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉.图示中与[C]右心室相连的血管[①]是肺动脉.故答案为:(1)心脏    (2)左心室    (3)房室瓣       (4)肺动脉
点评:该题考查了血液循环的途径.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

(1)如图所示四条血管中含静脉血的有
肺动脉、上下腔静脉
肺动脉、上下腔静脉

(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是
A→C→B→D
A→C→B→D
(用字母和箭头表示).
(3)当膈肌处于
收缩
收缩
状态时,气体入肺.
(4)②所代表的气体是
氧气
氧气
,它进入组织细胞后在细胞的
线粒体
线粒体
部位被利用.
(5)若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管,经过此处后,血液变为含
营养物质
营养物质
丰富的
静脉
静脉
血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?淄博)如图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

(1)图所示四条血管中含静脉血的有
上下腔静脉、肺动脉
上下腔静脉、肺动脉

(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是
A→C→B→D
A→C→B→D
(用字母和箭头表示).
(3)当膈肌处于
舒张
舒张
状态时,气体出肺.
(4)②所代表的物质是
氧气
氧气
,它进入组织细胞后在细胞的
线粒体
线粒体
部位被利用.
(5)血液经过小肠绒毛处毛细血管后,血液变为含
营养物质
营养物质
丰富的
静脉血
静脉血
血.
(6)在C与D两个心脏腔中,心脏壁比较厚的是
D
D

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

(1)如图所示四条血管中含静脉血的有
上下腔静脉、肺动脉
上下腔静脉、肺动脉

(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是
A→C→B→D
A→C→B→D
(用字母和箭头表示).
(3)当膈肌处于
收缩
收缩
状态时,气体进入肺.
(4)②所代表的气体是
氧气
氧气
,它进入组织细胞后在细胞的
线粒体
线粒体
部位被利用.
(5)若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管,经过此处后,血液变为含
养料
养料
丰富的
静脉
静脉
血.
(6)若E处代表的是肾脏,经过此处后,血液中二氧化碳浓度增加,原因是
氧气进入组织细胞被利用释放出二氧化碳
氧气进入组织细胞被利用释放出二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:
(1)如图所示四条血管中含静脉血的有
肺动脉和上、下腔静脉
肺动脉和上、下腔静脉

(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是
A→C→B→D
A→C→B→D
(用字母和箭头表示).
(3)当膈肌处于
收缩
收缩
状态时,气体入肺.
(4)②所代表的气体是
氧气
氧气
,它进入组织细胞后被线粒体利用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

(1)图所示四条血管含静脉血的有
肺动脉
肺动脉
上、下腔静脉
上、下腔静脉
.A与C或B与D之间防止血液倒液的结构名称
房室瓣
房室瓣

(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是
A→C→B→D
A→C→B→D
(用字母和箭头表示).
(3)血液流经过组织周围毛细血管后,血液变为含
二氧化碳
二氧化碳
丰富的静脉血.

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