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    （4分）请把下列细胞结构与相应的功能用线连起来：
    细胞膜                动力车间
    叶绿体                控制物质进出
    线粒体                保护与支持
    细胞壁                使光能变成化学能


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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?临沂）在一玻璃瓶中加入适量淀粉、水和少量酵母菌，调成稀糊状．瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林密封住（整个过程均无菌操作）．导管的另一端通入盛有澄清石灰水的试管中（如图所示）．将该装置放在温暖的地方一段时间．请根据现象回答下列问题：
    （1）试管中会持续有气泡冒出，打开玻璃瓶会嗅到酒味．出现这两种现象的原因是：
    酵母菌发酵把淀粉等糖类分解转化为酒精并产生二氧化碳
    酵母菌发酵把淀粉等糖类分解转化为酒精并产生二氧化碳
    ．取一些糊状物滴上碘液，不变蓝色，原因是：
    酵母菌将淀粉全部分解掉了
    酵母菌将淀粉全部分解掉了
    ．
    （2）若把上述装置中的酵母菌换成乳酸菌，其它操作均不变，试管中的石灰水
    不变浑浊
    不变浑浊
    ；乳酸菌与酵母菌相比较，在细胞结构上的主要不同是：
    乳酸菌没有成形的细胞核
    乳酸菌没有成形的细胞核
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2010?恩施市）学贵有法．在生物学学习中，我们可以借鉴下列一些学习方法：
    （1）图表归纳法．某同学在复习中画了一系列图，请仔细观察图a、图b，然后回答问题：
    ①先找出图中空白方框，然后根据图意，在图a、图b的方框中把它补充完整．
    ②生殖、遗传、变异是生物的基本特征．每一种动物或植物的体细胞中，染色体的数目是
    一定
    一定
    的，并且通常是成对存在，所以不会出现“猫下狗儿”的现象．
    （2）阅读理解法．某同学在课外看到两则材料：
    材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作为润滑剂，然后再用食管吸入血液．唾液管和食管是不同的管道，它不会将吸入的血液再吐进人体．另外，蚊子嘴上残留的血液极其微少，短期内反复叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒，这在现实生活中是不可能的．
    此材料说明：
    蚊子叮咬传播艾滋病的几率非常小
    蚊子叮咬传播艾滋病的几率非常小
    ．
    材料二：植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大，适于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛细血管和弹性纤维，适于气体交换．这种现象在生物体中很普遍．
    此材料说明：
    生物结构与功能是相适应的
    生物结构与功能是相适应的
    ．
    （3）实验探究法．某同学为了探究植物细胞的吸水和失水，做了如下实验：
    步骤一：分别取20ml的清水和20ml不同浓度（5%、10%）的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯中．
    步骤二：取三块新鲜小萝卜块，分别置于A、B、C三个烧杯中（萝卜块全部被淹没），都静置浸泡5分钟．
    步骤三：取出萝卜块，分别量出三烧杯中溶液的体积．
    步骤四：记录数据于下列表中．
    周围溶液浓度（%）
    清水 5%的食盐水 10%的食盐水
    溶液体积（ml） 19.5 22.6 24.4据实验回答问题：
    ①步骤二中存在明显不足，请帮助指正：
    萝卜块大小、形状应该一样
    萝卜块大小、形状应该一样
    ．
    ②A组清水体积略变小（不考虑蒸发、读数误差），原因最可能是：
    萝卜块吸水
    萝卜块吸水
    ．
    ③从A组和B组实验对比得出的结论是：
    当萝卜块细胞液浓度大于周围溶液浓度时，萝卜块吸水
    当萝卜块细胞液浓度大于周围溶液浓度时，萝卜块吸水
    ；
    当萝卜块细胞液浓度小于周围溶液浓度时，萝卜块失水
    当萝卜块细胞液浓度小于周围溶液浓度时，萝卜块失水
    ．
    ④从B组和C组实验对比得出的结论是：
    当萝卜块细胞液浓度与周围溶液浓度差别越大时，萝卜块失水越快
    当萝卜块细胞液浓度与周围溶液浓度差别越大时，萝卜块失水越快
    ．
    ⑤该实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水或失水，也可以通过
    萝卜块
    萝卜块
    的变化来定量证明植物细胞的吸水或吸水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你把下列生物与它的结构特点或生理特征相对应：
    ①家鸽                                A．体表有许多环节组成
    ②蚯蚓                                B．单细胞生物，没有成形的细胞核
    ③家兔                                C．胎生、哺乳
    ④细菌                                D．无细胞结构
    ⑤真菌                                E．前肢变成翼
    ⑥病毒                                F．个体较大的种类、能产生孢子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请精英家教网回答下列有关实验操作技能和科学研究方法的问题．
    ①为洋葱表皮细胞临时装片染色，可把一滴碘液滴在
     
    的一侧，在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部．
    ②一般情况下，在光学显微镜下不容易看清的结构是[
     
    ]
     
    ，该结构有保护细胞，并控制物质进出的功能．植物细胞中进行光合作用的场所是
     
    ，能为细胞生命活动提供能量的结构是
     
    ．与遗传有关的结构是[
     
    ]
     
    ．与洋葱表皮细胞相比较，口腔上皮细胞没有的结构是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    ③要了解校园里生物的种类，应采用
     
    法；要了解马与驴在外形上的相同或不同之处，应采用
     
    法；要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用，如果单凭观察难以得出结论，可采用
     
    法．
    A、调查法；B、观察法；C、实验法；D、测量法．

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    科目：初中生物 来源：2012年初中毕业升学考试（山东临沂卷）生物（解析版） 题型：综合题

    （4分）在一玻璃瓶中加入适量淀粉、水和少量酵母菌，调成稀糊状。瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林密封住（整个过程均无菌操作）。导管的另一端通入盛有澄清石灰水的试管中（如右图所示）。将该装置放在温暖的地方一段时间。请根据现象回答下列问题：

    （1）试管中会持续有气泡冒出，打开玻璃瓶会嗅到酒味。出现这两种现象的原因是：_____________________________________________。取一些糊状物滴上碘液，不变蓝色，原因是：___________________________________。

    （2）若把上述装置中的酵母菌换成乳酸菌，其它操作均不变，试管中的石灰水________

    _________；乳酸菌与酵母菌相比较，在细胞结构上的主要不同是：____________________

    ____________________。

     

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