3. (2013 •广东深圳) 下列反射行为中属于简单反射的有()
①膝跳反射②眨眼反射③触景生情④婴儿吮 奶⑤谈虎色变
A. ①② B. ③⑤
C. ①②④ D. ②⑤
3. C解析:反射一般可以分为两大类:简单反射和复杂反射。简单反射是指人生来就有的先天性反射.由大脑皮层 以下的神经中枢(如脑干、脊鐽) 参与即可完成.如膝跳反 射、眨眼反射、婴儿吮奶等;复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的.如触景生情、 谈虎色变等。
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4. 耳的卫生保健
(1) 减少和消除 。
(2) 不要用 的东西挖耳朵,以免戳伤或 。
(3) 遇到巨大声响时,迅速张开口,使 张开,或 ,以保持鼓膜两侧平衡。
(4) 鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起 。
(5) 不让脏水进人外耳道,避免感染。
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6. (拓展探究) 同学们在日常生活中,经常会遇到下列 情境,请同学们探究这些情境的出现与我们大脑的 哪一部分有关系。
(1) 同学们上课时听到老师喊“上课”后起立,这与大脑的中枢、中枢、中枢有关。
(2) 课上听老师讲解问题,需要中枢、中枢和 中枢的参与。
(3) 下课后,同学们到操场上跑步、做操,主要是 中枢在起作用。
(4) 同学们打篮球时,相互撞在一起,会感到非常疼,这与中枢有关。
(5) 同学们考试时看题、做题与 中枢、中枢和 中枢有关。
(6) 结合同学们的生活经验,说一说人体的每一项活动只靠一种神经中枢能完成吗? 。谈一谈保持大脑健康的意义: 。
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4. 下列关于感受器的叙述,不正确的是 ()
A. 感受器是接受刺激的结构
B. 感受器是产生神经冲动的结构
C. 感受器是直接产生感觉的结构
D. 不同的感受器可接受不同的刺激
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6. 小明想进一步探究“动物建立复杂反射后,如果不给 予强if建立的复杂反射会不会消失?”他选择了 经过训练已能对敲击缸壁作出“摄食”动作的小金鱼 10条(大小和生理状态相同) ,进行如下实验。对乙 组金鱼应采取的操作是 ()
装有水的鱼缸 | 金鱼条 | 操作 |
甲 | 5 | 每天9:00与16:00各训练一次, 每次敲击缸壁,随即喂食 |
乙 | 5 |
A. 每天9:00与16:00各训练一次,只敲击缸壁,不喂食
B. 每天9:00与16:00各训练一次,不敲击缸壁,只喂食
C. 每天9:00与16:00各训练一次,喂食一段时间后敲击缸壁
D. 隔天9:00与16:00各训练一次,喂食一段时间后敲击缸壁
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9. (拓展探究) 小明是个爱动脑筋的孩子。在看到马戏 团的猴子听到驯兽员的哨声能作出倒立、翻筋斗等 复杂动作后,他就想:小鸡能不能作出复杂的反射活 动呢?经过反复思考,他设计并实施了以下探究实 验:买来5只刚刚孵化出的小鸡,每日3次,先吹哨 再定点给小鸡喂食,观察小鸡的取食活动。一个月 后,小明发现小鸡只要听到哨声,即使不喂食,也会 到达指定地点等候。
(1) 小明在实验前提出的问题是?
(2) 上述实验中,小鸡听到哨声后到指定地点取食, 是在生活过程中逐渐形成的,这一反射活动属于,神经中枢位于 ,是建立在 的基础之上的,完成该反射活动的神经结构是。
(3) 如果小明进一步进行实验,只给小鸡哨声的刺激,而不喂食,长此以往,预期的实验结果是,这说明。
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11. 图4-7-1-1所示为我国科学工作者对我国北方地区森林、草地和荒漠面积变化的调查结果,这对^析 我国近年来华北地区多次出现的沙尘暴天气有很 大帮助。分析回答下列问题。
(1) 请根据调查结果,分析植被与沙尘暴的关系:
。
(2) 根据生态平衡的原理,提出治理沙尘暴的措施:
。
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14. 食品安全是一个人人关心的问题。近来,“注胶 虾”“硫黄竹笋”等事件又一次引发人们对食品安 全的忧虑。下列做法不符合食品安全的是()
A. 购买方便面要看保质期
B. 青菜买回后要清洗干净
C. 购买经过检疫的猪肉
D. 吃没有卫生许可证的食品
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