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    如图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答下列问题．
    （1）“多莉”有三个“母亲”，母亲A给了它______；母亲B给了它______．
    （2）“多莉”的长相最像______羊（A、B、C）．你认为“多莉”是______（公羊还是母羊）．这个事实说明 细胞中的遗传信息在______中．
    （1）由图示可以看出，三只羊与多利的关系：A羊提供无核卵细胞，即提供了细胞质；B羊提供了细胞核；C羊提供了子宫，即胚胎发育的场所．
    （2）B羊体内含有“多莉”全套的遗传基因，通过无性生殖产生的“多莉”羊，其遗传基因来自于B羊，包括性别．说明了细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心．遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中．
    故答案为：（1）无核卵细胞；细胞核；
    （2）B；母羊；细胞核．
    练习册系列答案
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    当情绪出现一些问题是，可以采取某些方法来调节，下列不可取的是（　　）
    A．有意识转移话题B．把烦恼向亲人诉说
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    某生物兴趣小组为探究酒精对水蚤心率的影响，在室温下，选用40只大小一致、生命力相同的成年水蚤分成四组，分别放置在体积分数为5%、10%、15%、20%的酒精中，观察了水蚤10秒心跳次数并记录如下：
    实验组别ABCD
    酒精体积分数5%酒精10%酒精15%酒精20%酒精
    10秒的水蚤心跳次数平均值（次/秒）242117死亡
    （1）该实验的变量是______．
    （2）该兴趣小组同学没有设置对照实验，你认为表格中需要增加的一组对照组是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    克隆羊多莉长得像（　　）
    A．供无核卵的母羊B．代孕母羊
    C．供细胞核的母羊D．A、B、C三种羊的一部分

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图所示克隆羊多莉的培育过程，请认真读图后分析回答：

    （1）A细胞为甲羊的______细胞，B细胞为乙羊的______细胞．
    （2）过程①②③分别是______、______、______．
    （3）甲乙丙丁四只羊中______为克隆羊，它的性状与______最相近，因此，从遗传的角度看，克隆羊的真正母亲是______羊．
    （4）克隆羊的培育过程说明______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物表现出全能性的必要条件是（　　）
    A．给予适宜的营养和外界条件
    B．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件
    C．导入其他植物的基因
    D．将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    观察如图，回答下列问题：
    你已经很熟悉克隆羊多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只．
    （1）多莉羊的长相几乎和______羊一模一样，这是因为______．
    （2）生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在______内．
    A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质D．细胞核．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    实验法研究包括发现并提出问题、______、______、______、实施实验并记录、______、得出结论七个重要步骤．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    实验法的基本环节顺序为（　　）
    ①分析实验现象，得出结论②发现并提出问题③作出假设④设计实验方案，实施实验并记录．
    A．①②③④B．②③①④C．②③④①D．④③②①

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