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2.下列有关植物生殖的叙述,正确的是(  )
A.植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理
B.通过有性生殖产生的后代,一定能够保持亲代的优良性状
C.果树的嫁接、农作物的接种都属于有性生殖
D.通过无性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性

分析 (1)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等.
(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式.

解答 解:A、植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理,A正确;
B、通过有性生殖产生的后代,遗传物质来自父本和母本,容易发生变异,因此不一定能够保持亲代的优良性状,B错误;
C、果树的嫁接属于无性生殖,农作物的接种属于有性生殖,C错误;
D、通过无性生殖产生的后代,具有母本的遗传特性,不是具有双亲的遗传特性,D错误.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.在有氧呼吸过程中,水参与的阶段和水生成的阶段分别是(  )
A.第一和第二阶段B.第二和第三阶段C.第一和第三阶段D.第二和第二阶段

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.探究某种事物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热量能使水温升高的方法来测定.已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦的热能.某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如表
食物名称花生仁黄豆核桃仁大米
质量(克)202020
水(毫升)50505050
温度上升(℃)2.21.431.3
请据表回答下列问题:
(1)从平衡膳食角度考虑,这四种食物中,我们应该以食用大米为主.
(2)从该小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是核桃仁.
(3)食物中能够给人体提供能量的物质除了糖类,还有蛋白质和脂肪.
(4)本实验的实验变量是食物种类.
(5)实验中,①应该为20克.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.图一表示对“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理,图二表示显微镜下观察到的视野图象,根据实验的方法步骤和现象回答问题:

(1)湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加清水,这样做的目的是保证小鱼能正常呼吸.
(2)通常情况下,使用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液流动情况.
(3)分析图二,你认为[2]是毛细血管,判断的理由是红细胞单行通过,[1]是动脉血管,判断的理由是血液由一条血管分支进入多条血管.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图所示,将三粒晒干的具有萌发能力的大豆种子系在玻璃棒相应的位置上,使种子①暴露在空气中,种子②一半浸在水里,种子③完全浸没在水中,并将一装置放在温暖的地方
(1)实验中1、3号种子不能萌发,原因分别是1种子没有适量的水分;2种子没有充足的空气.
(2)实验表明,种子萌发需要满足的外界条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度.
(3)有人认为该实验不够严谨,你认为最可能的原因是:每组种子数量只有1粒,偶然性较大.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.生态系统中,分解者所利用的能量直接来自于(  )
A.在光合作用中储存的能量B.在呼吸作用中释放的能量
C.动植物遗体中存留的能量D.贮存在有机物中的化学能

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.我国土地辽阔,生态类型多样.下列生态系统中,自动调节能力最弱的是(  )
A.热带雨林生态系统B.草原生态系统
C.农田生态系统D.荒漠生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关昆虫的描述,错误的是(  )
A.是无脊椎动物中唯一会飞的动物B.是种类最多的一类动物
C.有三对足,能爬行或跳跃D.都终生生活在陆地上

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)图中F是荚膜  B细胞质CDNA D细胞膜  E 细胞壁
(2)A是鞭毛,它使细菌能够运动.
(3)该细菌的结构中没有 叶绿体,不能进行光合作用,不能制造有机物;营养方式是异养,生殖方式是分裂生殖.
(4)芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力.

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