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下列属于社会行为的是(  )
A、大雁南飞
B、青蛙冬眠
C、废白雁不幸丧偶时便不再另寻配偶
D、狒狒的首领能指挥群体,并保卫群体免遭敌害攻击
考点:社会行为的特征
专题:
分析:社会行为:是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度.
解答:解:A、大雁南飞不属于社会行为,A错误.
B、青蛙冬眠不属于社会行为,B错误.
C、废白雁不幸丧偶时便不再另寻配偶不属于社会行为,C错误.
D、狒狒的首领能指挥群体,并保卫群体免遭敌害攻击,D正确.
故选:D
点评:解答此类题目的关键是熟记社会行为的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如下实验:取两个大小相同的透明玻璃罩,罩住一只小白鼠和一支燃烧的蜡烛(如图甲),取另一玻璃罩,罩住一盆植物和另一只小白鼠(如图乙).将甲乙两装置都置于光下,一小时后,甲装置中的小白鼠慢慢死去,而乙装置中的小白鼠则正常活着.请回答:

(1)乙装置中的小白鼠之所以能生活较长时间,是因为乙装置中
 
为小白鼠提供了生活所必须的
 

(2)为了继续观察,该同学让小白鼠在乙装置中过夜.你认为该小白鼠在第二天是死了还是继续活着?
 
(填“死了”或“活着”)理由是
 

(3)在整个实验中甲装置所起的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的生活可能跨越多种环境,在水中生活到陆地产卵的动物是(  )
A、龟B、海豚C、鲫鱼D、乌贼

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关病毒的叙述中,正确的是(  )
A、病毒不属于生物
B、病毒能够独立生活
C、病毒对人类有害
D、病毒只有寄生于活细胞才能生存和繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于动物行为的是(  )
A、鹦鹉学舌B、兔的心脏在跳动
C、蜘蛛结网D、公鸡报晓

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科目:初中生物 来源: 题型:

将四株大小差不多的同一种植物的幼苗,分别培养在下列液体中,能正常生长的是(  )
A、糖水B、盐水
C、土壤浸出液D、蒸馏水

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科目:初中生物 来源: 题型:

湘江是湖南的母亲河.下面四种说法中,代表一个生态系统的是(  )
A、整条湘江
B、湘江的水
C、湘江里所有的鱼
D、湘江里的所有生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物与环境的关系中,不属于生物对环境的适应的是(  )
A、夏天越热出的汗越多
B、枯叶蝶落在树上象一片枯叶
C、狗在春秋时褪毛,换上一身轻便或厚重的毛
D、猫见到老鼠就追赶

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓是常见的一种动物.请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动.
(1)蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,通过肌肉和
 
的配合使身体蠕动,昼伏夜出,以植物的枯枝、朽根和其他有机物为食.
(2)探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢.
①提出的问题是:
 

②作出的假设是:
 

③制定计划:取一条活的蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它在2min里蠕动的距离.将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2min里蠕动的距离.如此进行3次,求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离.对比结果,得出结论.
④实施计划(按实验计划进行)在观察过程中,你如何保证蚯蚓能正常呼吸?
⑤得出结论:
 

(3)在观察蚯蚓的过程中,保持蚯蚓体表保持湿润的目的是
 
.观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成,其身体分节的意义是
 

(4)根据环带可以区分蚯蚓的前后端,靠近环带的一端是蚯蚓的
 

(5)现在的农民很多都喜欢在农田中施用化肥,这种做法会给蚯蚓带来哪些影响?我们应该怎么做防止这种现象产生?

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