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    1．如图为男女生殖器官图，根据图中编号和所指部位，回答问题

    （1）男性主要生殖器官位于阴囊内的睾丸．
    （2）人体的性腺包括[1]睾丸和[5]卵巢．它们的主要功能是产生生殖细胞，分泌性激素．
    （3）精子和卵细胞结合的部位是[6]输卵管．
    （4）女性月经的血液来自子宫内膜．
    （5）男性长出胡须与图中[1]睾丸，有密切关系，其原因是此器官产生雄性激素．
    （6 ）男性尿道有两个功能：排出精液、尿液．

    分析 男性的生殖器官包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等，其中睾丸是主要生殖器官，女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等组成，图中1是睾丸，2是附睾，3是尿道，4输精管，5卵巢，6输卵管，7子宫，8阴道．

    解答 解：（1）男性主要生殖器官是位于阴囊内的睾丸，睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素．
    （2）1睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素；5卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素．所以人体的性腺包括1睾丸和5卵巢，它们的主要功能是产生生殖细胞，分泌性激素．
    （3）男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在6输卵管．
    （4）月经是由于卵巢和子宫内膜的周期性变化引起的．子宫内膜组织周期性坏死、脱落而使血管破裂，引起出血现象．
    （5）1睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，进入青春期后，在雄性激素的作用下，男孩长出胡须、喉结突出、肌肉发达、声音低沉．
    （6）男性尿道有两个功能：排出精液和尿液
    故答案为：（1）阴囊； 睾丸  
    （2）1睾丸；  5卵巢； 生殖细胞； 性激素
    （3）6；输卵管；
     （4）子宫内膜； 
    （5）1睾丸；雄性激素
    （6）排出精液；尿液

    点评 熟练掌握男生殖系统的组成，以及主要结构的功能，这部分知识在考试中经常出现，注意掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．王强和几个同学利用假期对昆嵛山的某片森林进行了调查，下面是他们调查报告中的一段话，请分析回答相关问题：
    森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫主要吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟．
    （1）上面是王强画出的该生态系统的食物网，有的同学认为还有一条食物链未画出，请你在图中画出．补画完整后该食物网中共有4条食物链．
    （2）图中的动物可统称为消费者，食物链和食物网是通过生物之间的捕食（吃与被吃）关系建立起来的．
    （3）他们在调查中还发现，有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致．这说明生物能够适应环境．
    （4）有一时期，人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类，会造成鼠和昆虫的大量繁殖，结果对森林造成了一定的破坏．这说明，生态系统的自动调节能力是有限度的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的生态平衡．
    （5）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是非生物部分和分解者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列动物的运动方式中哪个为滑翔？（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
    实验内容：光对鼠妇生活的影响
    问题：光会影响鼠妇的生活吗？
    假设：光会影响鼠妇的生活
    设计方案：
    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境．
    （3）方法步骤：
    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入相同数量的鼠妇，静置2分钟（min）．
    ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    实施计划：按照上述实验方案作实验，实验过程中要仔细观察，认真记录，并把实验结果记录到下表中．
    实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
    明亮3222232212
    黑暗17181818181718181918
    （4）实验结果：鼠妇在处的明显多于在黑暗处的．
    请问：①这个实验的变量是什么？光照
    ②实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？放回适合它们生存的自然环境中
    （5）进一步探究：还有哪些因素会对鼠妇的生活有影响？温度、土壤潮湿度、空气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．请你辨认上面两幅不同生物的细胞结构模式图，（图甲是植物细胞，图乙是动物细胞）并回答有关问题：

    （1）它们共同的结构是②细胞膜，④细胞核，⑥细胞质（填名称）．
    （2）植物特有而动物没有的结构是①细胞壁，③叶绿体，⑤液泡（填名称）．
    （3）植物细胞结构中，相当于墙壁的是细胞壁，相当于门卫的是细胞膜，与光合作用有关的是叶绿体（填名称）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．天花病毒侵人人体以后，人体内的淋巴细胞在天花病毒的刺激下，产生抵抗天花病毒的抗体，等人病好以后，这种抗体就消失了．×．（判断对错）

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    13．患者出现什么情况证明人工呼吸有效？

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    10．出入肾小球的血管（　　）
    A．均为小动脉B．入球为小动脉，出球为小静脉
    C．均为小静脉D．出球为小动脉，入球为小静脉

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    11．陆地环境没有水的温和，昼夜温差很大，出现了恒温动物．

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