【题目】观察关节模式图(如图),标注①﹣③的结构名称分别是( )
A.关节头、关节囊、关节窝 B.关节面、关节腔、关节囊
C.关节头、关节囊、关节腔 D.关节面、韧带、关节囊
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】Ⅱ.下图A为人体消化系统结构模式图,图B为专家建议的平衡膳食图.请据图回答下列小题.
图A人体消化系统结构模式 图B中国居民“平衡膳食”
【1】人体消化系统包括消化道和消化腺两部分.图A中表示消化腺的标号是
A. 1、3、5 B. 4、5、6 C. 4、8、10 D. 8、10、12
【2】图B一层的食物中主要成分是淀粉,淀粉消化的主要场所是图A中的
A. 1 B. 3 C. 5 D. 6
【3】青少年应多吃富含蛋白质、钙、磷丰富的食物.你认为青少年应相对增加的食物类型为图B中的
A. 一、二层 B. 三、四层
C. 四、五层 D. 一、二、三、四、五层
【4】奶粉处于“平衡膳食宝塔”中的第四层,该层食物含丰富的蛋白质,该营养物质在消化道内最终被分解为
A. 葡萄糖 B. 甘油
C. 脂肪酸 D. 氨基酸
【5】“食品安全”是近年来两会的热点问题之一购买食品时要注意是否有质量安全图标,下图中哪一个是质量安全图标标志?
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家鸽的形态和结构具有适应飞行生活的特点。下图是家鸽的肺、气囊和消化系统模式图,请据图回答下列问题:
(1)图中[2]是指____________,其作用是____________________。由于鸟类体内具有[2]结构,使鸟类具备特有的呼吸方式叫_________________。
(2)家鸽的消化系统具有适应飞行生活的特点,家鸽的口中没有牙齿,依靠角质的_________取食,直肠_____________,能减轻体重;
(3)图中[5]_________能__________________________食物,然后食物进入[8]肌胃进行_______________________________,最后在小肠内被彻底消化和吸收。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据鸟的形态结构示意图回答下列问题。
(1)鸟的主要特征是:①体表覆____;②前肢变成____;③有喙无齿;④有气囊辅助____呼吸。
(2)鸟类的体型呈流线型,有利于_____。
(3)鸟类的骨骼轻、薄、坚固,长骨中空,这有利于飞行时_____。
(4)鸟的胸骨有高耸的龙骨突,_____发达,牵动两翼完成飞行动作。
(5)鸟的体温高而_____,属于恒温动物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将蚯蚓放在干燥的环境中,不久就会死去,这是因为( )
A.蚯蚓是穴居动物,怕光
B.神经系统受到刺激
C.体表水分散发,不能呼吸
D.蚯蚓的刚毛不能协调运动
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