Question

某兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”，做了如下实验：

①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号。

②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。

③把6个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。

花盆编号	培养条件
1号	室温（20℃），光照充足，适量浇水
2号	室温（20℃），黑暗中，适量浇水
3号	室温（0℃）， 光照充足，适量浇水
4号	室温（20℃），光照较暗，适量浇水
5号	室温（20℃），光照较暗，大量浇水，将盆底的排水孔堵死
6号	室温（20℃），光照较暗，不浇水

请分析回答：

（1）马铃薯的这种繁殖方式属于         生殖；该实验探究                  这些非生物因素对马铃薯生长发育的影响。

（2）1号和3号花盆组合是一组      实验，实验的变量是           ；如果1号、2号、4号花盆组合，可作出的假设是              。

（3）5号花盆中的马铃薯最终会    ，原因是                。

（4）该实验设计存在的主要缺陷是                         。

 

Answer 1

（1）无性生殖（营养生殖）  光、温度、水              

（2）对照   温度     马铃薯生长发育受光照程度的影响（或马铃薯生长发育不受光照程度的影响）

（3）死亡   缺氧，使呼吸不能进行

（4）每种条件下只提供一个材料，很容易因其他因素影响实验，有偶然性。

解析:马铃薯是用块茎繁殖后代的，茎属于营养器官，所以这种繁殖方式是无性生殖；1号和3号只有温度不同，所以探究的是温度的影响；1、2、4的温度相同，水相同，不同的是光；5号花盆内，因为是大量浇水，马铃薯被淹在水中，不能呼吸。