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【题目】青蛙的个体发育过程包括哪几个阶段

A蝌蚪成蛙 B蝌蚪幼蛙

C受精卵蝌蚪成蛙 D受精卵蝌蚪幼蛙成蛙

【答案】D

【解析】

试题分析:青蛙是有性生殖,卵细胞和精子细胞结合,形成受精卵,受精卵发育成蝌蚪,蝌蚪是青蛙的幼体,蝌蚪再发育成幼蛙,幼蛙发育成成蛙。像青蛙这样的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸的发育过程属于变态发育所以青蛙的发育过程是受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将B处两面遮盖,移到阳光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答下列问题:

(1)把天竺葵放在黑暗环境一昼夜的目的是让叶片中__________

(2)图中小烧杯中盛的液体是_____。经脱色后的叶片呈现的颜色是__________

(3)在脱色的叶片上滴加碘液后,只有C处变成蓝色,说明光合作用的产物是________,叶片A处不变蓝的原因是__________

(4)B处和C处构成一组对照试验,变量是__________

(5)受该实验的启发,为了促进温室里植物的生长发育和提高产量,应提供的条件是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在试管内加入2 mL的食用油,再加入新配制的X消化液1 mL,充分振荡后,置于37 的温水中5 min,发现植物油消失了。则X消化液成分最可能是

A唾液、胃液、肠液 B胃液、胆汁

C胰液、肠液、胆汁 D胃液、胰液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链,如图表示一段时间内它们的相对数量关系。下列说法正确的是(

A. 该食物链可表示为丁→乙→甲→丙 B. 甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统

C. 甲和乙是消费者,丁是分解者 D. 该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图1是人的细胞的部分生命活动,图2是显微镜结构示意图,请据图回答问题:

(1)图中A表示________过程;经过B过程形成了__________

(2)叶肉细胞与图1所示细胞相比,还有细胞壁、液泡、_______等结构。

(3)制作临时装片观察图1所示细胞时,需要滴加_____,目的是保持细胞的原有形态。

(4)如果观察过程中,发现视野过暗,应调节[④]遮光器和[⑤]_________

(5)若要使视野中的物像更加清晰,应调节[⑦]___________。若物像在视野的左下方,要将物像移至视野中央,应将临时装片向_________移动。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中属于保护组织的是( )

A. 番茄果肉 B. 西瓜 C. 蚕豆叶表皮 D. 洋葱鳞片叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肺的主要功能是

A气体进出的通道 B加温、吸入气体

C进行气体交换 D清洁、吸入空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某男性体细胞中染色体排序图,分析该图得出的结论错误的是 ( )

A. 此体细胞中含有23对染色体

B. 该男性产生的正常生殖细胞中含有的性染色体为XY

C. 此人可产生两种类型的生殖细胞

D. 在生殖过程中其提供的生殖细胞决定了后代的性别

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】炎热夏天的清晨和大雨来临前,池塘里的鱼会大量浮出水面活动,这是由于(  )

A. 缺少食物 B. 光线太暗 C. 水中缺氧 D. 水温较低

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