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    甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病．已证实甲型H1N1流感病毒可以在人际间传播，感染者打喷嚏、咳嗽和密切接触都有可能导致甲型H1N1流感病毒可以在人群间传播，甲型H1N1流感症状与其他流感相似，如咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，目前没有专门用于治疗人类甲型H1N1流感的疫苗，因此一旦发现猪流感患者，就必须立即隔离治疗．面对甲型H1N1流感如何保护自己和他人在预防方面，卫生部提示：①注意个人卫生，勤洗手，保持室内通风；②打喷嚏或咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；③在甲型H1N1流感流行期间避免去人多拥挤的地方；④出现流感样症状应立即就医，不要外出，以免传染给他人．请你根据以上资料回答下列问题：
    （1）甲型H1N1流感是
     
    （“传染病”、“非传染病”）；
    （2）甲型H1N1流感的病原体是
     
    ；
    （3）病毒是唯一一类没有
     
    结构的生物，它由
     
    和
     
    构成；
    （4）“注意个人卫生，勤洗手，保持室内通风”从传染病的预防方面来看，是为了
     
    ；
    （5）从免疫学角度来看，人体对甲型H1N1流感病毒的免疫属于
     
    （“非特异性免疫”、“特异性免疫”）．
    考点：病原体与传染病的病因,病毒的形态结构及生命活动特点,传染病的预防措施,传染病的特点
    专题：
    分析：（1）病毒没有细胞构造，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．
    （2）传染病能够流行必须具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群．这三个环节必须同时具备，缺一不可．所以，控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
    （3）掌握健康的生活方式．病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，只有用电子显微镜才能看到，结构极其简单的生命形式．
    解答：解：（1）甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病；
    （2）病原体是指引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物甲型H1N1流感的病原体是甲型H1N1流感病毒．甲型H1N1流感的病原体是甲型H1N1流感病毒；
    （3）病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，没有细胞结构；
    （4）传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．针对传染源所采取的措施属于控制传染源，针对传播途径所采取的措施属于切断传播途径，针对易感人群所采取的措施，属于保护易感人群．“注意个人卫生，勤洗手，保持室内通风”从传染病的预防方面来看，是为了切断传播途径；
    （5）病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称；因此从传染病的角度来看，甲型H1N1流感属于病原体．甲型H1N1流感进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫．
    故答案为：（1）传染病；
    （2）甲型H1N1流感病毒；
    （3）细胞；蛋白质外壳；遗传物质；
    （4）切断传播途径；
    （5）特异性免疫．
    点评：传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病．传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生物的是（　　）
    A、真菌B、钟乳石
    C、落叶D、机器狗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是生物界中普遍存在的一种遗传现象．请分析回答：

    （1）仔细观察如图1菜豆种子萌发过程的示意图，你会发现，菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是
     
    ．菜豆幼苗的[1]是由种子的
     
    发育成的．
    （2）研究人员把番茄种子播种在苗床上，在适宜的条件下，种子萌发，第6天幼苗出土后，子叶展开，第9天幼叶出现，研究人员从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并绘成如图2所示曲线．则：前6天干重逐渐减少的原因是
     
    ；从第6天开始，干重又开始增加，这是因为
     
    ．
    （3）种“瓜”不会得到“豆”，同样，种“豆”也不会得到“瓜”，这是因为不同的植物具有不同的
     
    ．
    （4）黄瓜花属于虫媒花，为提高大棚黄瓜的结果率，应采取的措施是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    此表是某学校研究性小组对一个家庭成员的某些性状特征的调查结果．请据此分析回答有关问题：
                成员
    性状    		父亲母亲女儿
    眼睑双眼皮单眼皮单眼皮
    耳垂有耳垂有耳垂有耳垂
    皮肤颜色正常正常白化
    （1）上表调查结果显示，父亲为双眼皮，而女儿为单眼皮，这种现象我们称为
     
    ．
    （2）根据上表三对相对性状的调查结果，你可以直接判断出为显性的性状是
     
    ．
    （3）已知双眼皮（A控制）相对于单眼皮（a控制）为显性，则父亲的基因组成为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    虽然男性产生的精子有两种类型，但是，它们与卵细胞结合的机会
     
    ，因此，生男生女的可能性各占
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有一位同学想探究唾液对淀粉的消化做了如下的实验，如图所示：1、2号两支试管中各入淀粉糊2毫升，再向1号试管中加入2毫升清水，向2号试管中加入2毫升唾液．
    （1）该实验中，
     
    试管是用作对比的．
    （2）将两支试管放在37℃中的温水约十分钟后，再分别向1、2号试管中滴加碘液，1号试管的现象是
     
    ，2号试管的现象是
     
    ，该现象证明了
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “食品安全”、“公共卫生与健康”等话题已成为当今社会的热点问题．下面是综合了新闻媒体对此类问题的相关报道，请阅读并回答下列问题：
    材料一：近期，我省部分地市发生蜱虫叮咬致人死亡事件，引起省卫生厅的高度重视，并发布防控措施．该病的症状是发热并伴血小板减少等，少数患者出现脏器衰竭而死亡．研究发现，该病与蜱虫体内存在的新型布尼亚病毒有关．蜱虫叮咬携带病原体的动物后再叮咬人时传播．
    材料二：近几年，新闻媒体连续报出了“毒奶粉”、“地沟油”、“毒花椒”、“健美猪”、“染色馒头”等食品安全事件，引起相关部门的高度重视，在加大检测、加大处罚、净化食品市场的同时，提醒老百姓学会鉴别、学会自我保护．
    材料三：近期，媒体报道的“超级细菌”（超级耐药性细菌）的出现，再次为我们敲响了“滥用抗生素”的警钟．加强药品管理，科学使用抗生素，是预防“超级细菌”出现的有效手段．
    （1）“发热并伴血小板减少综合症”的病原体是
     
    ．
    （2）在购买包装食品时，首先要主意食品的
     
    期和
     
    期，其次要关注成分、厂名、地址、产品标准代号，生产许可证编号等．对购买的水果、蔬菜等可用
     
    浸泡、冲洗，也可削去外皮．
    （3）“超级细菌”产生的内在原因是生物体具有
     
    特性．
    （4）滥用抗生素对“超级细菌”起到了
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程．请据图回答：
    （l）图中B是指
     
    ，D是指
     
    ；A在生态系统中被称为
     
    ．
    （2）碳元素在无机环境与生物之间以
     
    的形式进行循环；碳元素通过[①]
     
    作用由无机环境进入生物体；又是通过B、C的
     
    作用 和D的
     
    作用使碳元素返回无机环境中．
    （3）③代表的碳元素在B、C之间主要以
     
    的形式传递．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    哺乳动物特有的结构和功能是（　　）
    A、体温恒定
    B、先天性行为和学习行为
    C、胎生哺乳
    D、用肺呼吸

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