练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】熊猫“51g”出生时仅仅重51g,是世界上出生时体重最轻的大熊猫幼仔,38天后它已经长到了1289g!请分析,熊猫能长大的根本原因是（ ）

    A．细胞分裂与细胞生长的结果 B．细胞分化的结果

    C．细胞分裂的结果 D．细胞生长的结果

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大。所以，熊猫能长大的根本原因是“细胞分裂与细胞生长的结果”。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小王是卷发，小王父母把这个性状传递给小王，是通过：

    A．各自的具体性状 B．全部染色体

    C．细胞中全部的遗传物质 D．每对染色体中的各一条染色体

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如下的实验。

    光线情况

    温度℃

    水分

    向阳处

    20

    湿润

    向阳处

    20

    干燥

    （1）这个探究活动研究的问题是_____。

    （2）这个探究活动作出的假设是____。

    （3）从上述实验可知，这位同学研究的影响大豆发芽的因素是_____。

    （4）如果他想进行“光照影响大豆种子发芽”的探究活动，应控制的变量是_____。

    （5）观察和_____是科学探究最基本的方法。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】简述动物在自然界中的作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生态系统中，自动调节能力最强的是

    A. 农田生态系统 B. 淡水生态系统

    C. 草原生态系统 D. 森林生态系统

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察，小明推测：光对鼠妇的生活有影响。并捉了20只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确。

    小明的实验：用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。将捉来的20只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？

    请分析回答下列问题：

    （1提出问题：__________________________________？

    （2）假设：________________________________________

    （3）小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是：______________。

    （4）10分钟后出现的情况应该是大部分的鼠妇移到黑暗的一端，据此，小明能得出的结论是_________________________________。

    （5）上述实验中能不能只用1只鼠妇？ ________， 为什么？________________________。

    （6）小明做实验时，小华也在旁边看，并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥。但小明没有采纳小华的建议。

    你认为小明做得对吗？____________，为什么？__________________________________

    （7）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？__________________________________ 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中，正确的是（　　）

    A. 分裂产生的新细胞都可以继续分裂

    B. 番茄的结构层次是细胞→组织→器官→系统，细胞分裂形成了不同的组织

    C. 细胞分裂染色体数目减半，细胞分化染色体数目不变

    D. 细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞分化的结果是形成了不同的组织

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】组织的形成有赖于（　　）

    A. 细胞分裂、生长 B. 细胞生长、分化

    C. 细胞分裂、分化 D. 细胞分裂、分化、生长

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列相关问题：

    名称

    海葵

    乌贼

    燕子

    家兔

    蚯蚓

    分属类群

    ⑤

    ⑦

    供选答案：①环节动物 ②软体动物 ③腔肠动物 ④节肢动物 ⑤鸟类 ⑥爬行动物 ⑦哺乳动物 ⑧鱼类

    （1）将上述动物分属类群的正确序号填入相应的栏目中。

    （2）根据动物体内有无脊柱，可将动物分为 和无脊椎动物，上表中属于无脊椎动物的是 。

    （3）燕子的身体呈 型，使其在飞行时可以减少空气的阻力。燕子用肺呼吸， 辅助呼吸。

    （4）家兔是哺乳动物，其主要特征是胎生和 ，家兔是植食性动物，因此它的消化道中 特别发达。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案