【题目】人们常用生物学原理来解释日常生活中的问题,下列解释不正确的是( )
A. 自然界有共生现象,地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的
B. 夏天受潮的衣物、皮鞋容易长霉,是因为之前空气中就有霉菌的孢子
C. 某同学验血后,发现白细胞数量高于正常值,说明很可能身体有炎症
D. 家中冷冻在冰箱里的生肉,一个月以后还能食用,是因为低温有杀菌的作用
【答案】D
【解析】
1、生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系等。
2、血液的组成包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。白细胞能够吞噬病菌,有防御疾病的作用。
3、因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,将食物放在冰箱中就是利用冰箱内的低温环境抑制了微生物的生长和繁殖,来达到较长时间保存的目的。
生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系等。地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的,A正确;真菌利用孢子繁殖,夏天受潮的衣物、皮鞋容易长霉,是因为之前空气中就有霉菌的孢子,遇到适宜的环境而生长繁殖,B正确;血液的组成包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。白细胞能够吞噬病菌,有防御疾病的作用。若发现白细胞数量高于正常值,说明很可能身体有炎症,C正确;将食物放在冰箱中就是利用冰箱内的低温环境抑制了微生物的生长和繁殖,D错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从生物圈与人类的关系来看,生物圈Ⅱ号的失败说明( )
A.人类迄今为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境
B.生物圈Ⅱ号是人类和其他生物共同生活的家园
C.生物圈Ⅱ号需要足够的水量
D.生物圈Ⅱ号是一个开放的生态系统
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】地球上已知的生物物种中,三分之二以上是动物。请根据特征写出对应的动物类群的名称,或者根据动物类群的名称写出对应的特征。
(1)______动物:身体由两层细胞组成,辐射对称:常见物种有水螅、水母等。
(2)______动物:动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群,如昆虫。
(3)鱼类:终生生活在水中,用鳍游泳,用______呼吸,如草鱼。
(4)两栖动物:多数幼体水中生活,用______呼吸;成体水陆生活,用肺呼吸,如青蛙。
(5)______动物:脊椎动物中的最高级类群,是胎生哺乳的恒温动物,如狗。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对有关动物的描述,不正确的是( )
A. 软体动物大多具有贝壳
B. 家兔的身体中肌肉最发达的部位是后肢
C. 鸟类的身体大都呈现流线型,是恒温动物
D. 蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物
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【题目】美国政府2016年5月26日宣布,美国境内发现能抗最强抗生素一多粘菌素的超级细菌。下列对超级细菌的叙述正确的是( )
A. 超级细菌没有细胞膜
B. 超级细菌属于单细胞生物
C. 超级细菌没有细胞壁
D. 超级细菌有叶绿体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请回答下列有关实验和探究的问题。
(1)某同学在做“用显微镜观察人血的永久涂片”时,可以观察到一个视野中最多的细胞是_____,很少的细胞是_____,通常看不到的细胞是_____。红细胞呈红色,是因为细胞内富含_____,它的特性是容易与_____结合和分离。
(2)针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌?洗手能否减少手上的细菌和真菌?”两个问题,某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动,请分析回答:
培养皿 | A | B | C |
实验步骤 | ①将装有牛肉汁培养基的培养皿在高温下处理 | ||
②用无菌棉棒在洗手前的手心取样,轻轻涂抹在培养基上 | 用无菌棉棒在洗手后的手心取样,轻轻涂抹在培养基上 | 不做处理 | |
③将A、B、C培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次,做好记录 | |||
实验现象 | 出现许多菌落 | 出现个别菌落 | 不出现 |
①实验所用的培养基中含有牛肉汁,这样能为细菌和真菌的生长、繁殖提供_____和_____。
②在培养细菌、真菌的一般过程中,步骤②的操作过程叫做_____。
③设计培养皿C的目的是_____。
④步骤③中,是否应该将1、2、3、号培养皿放在相同的环境下培养_____(是或否)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类活动对生物圈造成了很多不利的影响,地球的生态环境日趋恶劣。某生物兴趣小组在实验室条件下设计了一个模拟酸雨对植物影响的实验。
实验材料:用食醋和清水配制成pH为4的模拟酸雨、淸水、若干用淸水浸泡过的大豆种子、培养皿两个。
(―)实验假设:模拟酸雨对大豆种子的______________________有影响。
(二)实验过程:
(1)取两个培养皿并编号A和B,在A培养皿里放人若干用淸水浸泡过的大豆种子,在B培养皿里放入
___________的用淸、水浸泡过的大豆种子。
(2)每天定时向A培养皿中喷洒一定量的___________,向B培养皿中喷洒等量的淸水。布置于相同且适宜的环境中培养。
(3)定时观察A、B两培养皿中大豆种子萌发情况并做好记录。
(4)分析数据,得出结论。
(三)根据上述实验回答问题:
(1)实验中设置B培养皿的目的是______________________。
(2)“保护环境,人人有责为减少酸雨对生态环境的破坏,我们应该怎么做?
_____________________________________________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一个含有12对染色体的细胞连续进行分裂4次,得到的细胞数和染色体数分别是( )
A.4,12对 B.8,6对
C.12,24对 D.16,12对
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物的生殖和发育的叙述,正确的是( )
A. 青蛙将受精卵产入水中,受精卵在水中发育
B. 蝗虫有外骨骼,发育过程中需要蜕皮
C. 蝗虫是完全变态发育的昆虫
D. 鸡卵中的卵黄发育成雏鸡
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