A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ |
分析 生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等.动物的进化历程是由无脊椎动物进化到脊椎动物,脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类.
解答 解:在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多.在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多.因此从图中可以看出动物进化的总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生.
故选:C
点评 此题涉及的知识面比较广,我们要熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小明的父母可能均正常 | |
B. | 小明的父母可能均为白化病患者 | |
C. | 小明的父母可能均不携带白化病基因 | |
D. | 避免近亲结婚可以降低白化病患儿的出生率 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 12月1日 | B. | 4月26日 | C. | 5月31日 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 眼--传入神经--脊髓-一传出神经--肌肉 | |
B. | 眼--传入神经--大脑-传出神经--肌肉 | |
C. | 皮肤--传入神经一脊髓--传出神经--肌肉 | |
D. | 皮肤--传入神经--一大脑-一传出神经--肌肉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的每种性状通常是由一对基因控制的 | |
B. | 每条DNA上只有一个基因 | |
C. | 成对的基因分别位于成对的两条染色体的相同位置 | |
D. | 控制显性性状的是显性基因,控制隐性性状的是隐性基因 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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