【题目】下图是呼吸全过程图解,请据图回答:
A B C D
(1)过程 A 是指 ,是通过 实现的。
(2)过程 B 是指 ,血液成分在此处发生变化,变为 (选填 “动脉血”或“静脉血”),此处与气体交换相适应的结构特点是肺泡壁和毛细血管 壁都仅由 层上皮细胞构成。
(3)从图中可以看出,人体内产生二氧化碳的部位是 。
(4)通过呼吸的全过程,我们认识到“呼吸”是指 与外界进行气体交换的过程(选 填“人体”或“肺”)。呼吸的实质是氧化分解 ,释放 。
(5)溺水死亡是由于呼吸过程的 环节出现障碍引起的;煤气中毒是由于红细胞与 一旦结合以后很难分离,使呼吸过程中的 环节出现问题造成(选填呼吸过程的四环节,用“字母”表示)。
【答案】(1)肺的通气;呼吸运动
(2)肺泡内的气体交换;动脉血;
(3)细胞;
(4)肺与外界的气体交换;血红蛋白;C
【解析】
试题分析:(1)呼吸运动是指胸廓有节律的扩大和缩小,它包括吸气和呼气两个过程,呼吸运动的完成主要与呼吸肌的收缩和舒张有关。呼吸运动的意义是完成了肺内气体与外界气体的交换。其中A过程指的是肺的通气,它是通过呼吸运动而实现的。
(2)B过程指的是肺泡内的气体交换,它是通过气体的扩散作用实现的;气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止;肺泡中氧气的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧气由肺泡扩散到血液里,二氧化碳由血液扩散到肺泡里;这样,血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。
(3)D在组织处的气体交换,在这里,血液与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走;这样,血液经过体循环,就由动脉血变成了静脉血。呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。
(4)呼吸是指机体与外界环境之间气体交换的过程;包括四个环节即肺的通气→肺泡内的气体交换→气体在血液中的运输→组织里的气体交换。所以呼吸是人体与外界进行气体交换的过程。呼吸的实质是氧化分解有机物,释放能量。
(5)当人溺水时,水进入呼吸道阻碍了肺与外界的气体交换,导致人体缺氧而死亡.因此人溺水而死的根本原因是肺通气障碍,导致全身缺氧而危及生命。煤气中毒是由于大量的一氧化碳取代氧气,与血液中的血红蛋白结合,造成组织细胞缺氧死亡。
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【题目】下图为心脏的结构示意图,请据图回答:
(1)2是 ____________。
(2)6是 ____________,里面流的是______________血。
(3)血液循环为人体各个组织细胞不断地运来 和养料,又不断地运走二氧化碳等废物。
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【题目】以下各组中全部属于生物的是( )
A.克隆牛、珊瑚、电脑病毒 B.试管婴儿、转基因牛、松鼠
C.智能机器人、流感病毒、月季 D.恐龙骨骼化石、土壤、蘑菇
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【题目】下列各项中不是小肠的结构和功能相适应特点的是( )
A.小肠内壁有小肠绒毛
B.小肠绒毛壁、毛细血管壁仅是一层上皮细胞
C.小肠上端与胃相通,下端与大肠相通
D.小肠中有很多消化腺,能分泌消化液
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【题目】观察下图,并回答相关问题:
(1)图中属于植物细胞的是 图,属于动物 细胞的是 。
(2)写出图中所示细胞各部分结构的名称:
A B
C D
E F
(3)切开番茄时,流出的红色汁液是 ,它来自 。(填字母)
(4)对细胞起支持和保护作用的结构是 。(填字母)控制生物的遗传的结构的是 。(填字母)
(5)植物细胞和动物细胞相比,动物细胞没有 、 、 。
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【题目】当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?陈艺文同学猜测,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是口腔中的唾液使馒头变甜的。她尝试做了如下实验:
Ⅰ:取适量新鲜馒头,切成碎屑、做成浆糊并振荡,分成 2 等份。将口漱净,取 4 毫升唾液放入小烧杯中。
Ⅱ:取 2 只洁净试管,分别编号为①、②,做如下处理:(如下图)
(1)该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡,这是为了摸拟 和舌的搅拌。
(2)该实验的目的是观察 对 的消化作用。
(3)实验过程 D 中,[1]号试管中颜色 ,原因是 。[2]号试管浆糊颜色 ,原因是 。
Ⅲ:分析与讨论
(4)该实验过程中,设置两只试管的作用是设置 。
(5)如果将 C 过程烧杯中的水换为 5℃,再重复 D 过程,这两个试管中浆糊的颜色 。
(6)如果将 C 过程与 D 过程对调一下顺序,实验现象可能是 。
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【题目】下列关于生物多样性的说法正确的是( )
A.生物圈内所有的生物构成了生物的多样性
B.外来物种的入侵能够增加生物的多样性
C.红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值
D.生物多样性的潜在价值就是其形态结构功能
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【题目】人类中,双眼皮是由显性基因A控制,单眼皮是由隐性基因a控制。
下面是某家系的遗传图解,请据图回答:
(1)控制眼睑性状的一对基因在形成生殖细胞时,要随染色体而 ,进入两个生殖细胞中。
(2)父母体细胞的基因为Aa,则产生的生殖细胞类型为 。
(3)受精卵的基因中,双眼皮的基因组合有 种可能,分别是 和 。单眼皮的基因组合是 。
(4)这对父母所生的子女是双眼皮的可能性是 ,是单眼皮的可能性是 。
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