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    两栖动物是（　　）
    A、幼体和成体都能生活在水中或陆上的生物
    B、既能生活水中，又能生活在陆上的动物
    C、受精作用和幼体在水中，成体都生活在陆上，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物
    D、受精作用和幼体在水中，成体有的生活在陆地上，也能生活在水中，用肺兼用皮肤辅助呼吸动物
    考点：两栖动物的主要特征
    专题：
    分析：两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
    解答：解：A、两栖动物幼体生活在水中，成体生活在陆地上，A错误．
    B、两栖动物幼体生活在水中，成体生活在陆地上，B错误．
    C、两栖动物是受精幼体在水中，成体有的生活在陆地上，也能生活在水中，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物，C错误．
    D、受精作用和幼体在水中，成体有的生活在陆地上，也能生活在水中，用肺兼用皮肤辅助呼吸动物，D正确．
    故选：D
    点评：本题考查两栖动物的定义，考查注重基础，题目较易．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是一组科学探究题，请分析回答问题．
    为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求处理．
    瓶号 甲 乙 丙
    加入物质 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶
    瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住
    温度 25度 5度 25度
    （1）分析甲、乙实验可知，实验的变量是
     
    ．
    （2）分析甲、丙实验可知，实验的变量是
     
    ，目的是为了探究
     
    ．
    （3）设计该探究活动的基本原则之一是
     
    变量的原则．
    （4）观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是
     
    ．
    A、科学观察要有明确的目的
    B、观察要全面细致和实事求是
    C、科学观察不可以直接用肉眼，必须借助放大镜，显微镜等仪器
    D、科学观察有时需要较长时间，要有计划，有耐心．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项是事实（　　）
    A、古人类化石“露西”是在非洲发现的
    B、“露西”生活在距今200万年前
    C、其他地区没有古人类化石
    D、亚洲直立人是从美洲迁移过来的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于人体生理活动或现象不正确的说法是（　　）
    A、患者输血时，应以输同型血为主
    B、尿液形成应经过肾小管的过滤和肾小球的重吸收
    C、遇巨大声响时迅速张口能保护鼓膜
    D、性器官分泌的性激素促使人体出现第二性征

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    节肢动物是动物界种类最多、数量最大、分布最广的一个类群，其中昆虫就属于节肢动物类群，下列常见的节肢动物中不属于昆虫的是（　　）
    A、苍蝇B、跳蚤C、蜈蚣D、蜜蜂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    酵母菌不同于细菌的结构特点是（　　）
    A、单细胞B、有细胞壁
    C、有细胞膜D、有成形的细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    由海带的基本特征可以判断出海带属于（　　）
    A、藻类植物B、蕨类植物
    C、苔藓植物D、种子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    神经元的基本结构包括（　　）
    A、①细胞体和②突起
    B、①树突和②轴突
    C、①细胞体和②轴突
    D、②细胞体和①突起

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    学习生物学知识时，如果用流程图将连续发生的一系列生理活动联系起来，便于我们梳理和掌握．下面的流程图错误的是（　　）
    A、外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→位听神经→听觉中枢
    B、入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→输尿管→膀胱
    C、外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经←视觉中枢
    D、左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→左心房

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