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10.猪肉绦虫寄生于人体消化道内,危害极大.√(判断对错)

分析 寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式,对寄主造成伤害,据此分析.

解答 解:猪肉绦虫寄生在人体的消化道内,从人体的消化道内吸收营养物质.猪肉绦虫没有专门的消化器官,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达,猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵,繁殖能力特别强,对人体造成极大的危害.
故答案为:√

点评 解答此类题目的关键是理解掌握寄生的概念和特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.在大蒜收货的季节,有些家庭爱腌制一种食品“糖醋蒜”,“糖醋蒜”吃起来酸甜可口.下列有关“糖醋蒜”腌制的说法,正确的是(  )
A.大蒜细胞能控制糖醋物质的进出
B.糖和醋没有进入大蒜细胞
C.大蒜细胞已死,细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力
D.糖和醋都是细胞需要的物质,所以都能通过细胞膜进入细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.基因型是Cc的生物进行杂交,其后代的基因型有(  )
A.1种B.2种C..3种D.4种

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是鸟卵的结构图,请据图回答
(1)图中的①是指卵壳,具有保护作用.
(2)图中的⑤是指胚盘,里面含有细胞核,是进行胚胎发育的部位.
(3)图中的⑥是指气室,它能为胚胎发育提供所必需的氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关分类的叙述,错误的是(  )
A.种是生物分类等级中最基本的分类单位
B.生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征
C.生物分类的等级越高,包含的生物数量就越少
D.分类等级越低,其中所包含的生物的共同特征就越多

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列说法中不正确的是(  )
A.病毒的个体很小,只能用纳米来表示,所以要用电子显微镜才能观察到
B.病毒无细胞结构,只能寄生在活细胞李琳才能进行生命活动
C.病毒能使动植物患多种疾病,所以病毒对人类只有害处
D.狂犬病是由狂犬病病毒引起的

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.家蚕、青蛙、鸟在生殖发育上的共同点是(  )
A.交配B.蜕皮C.受精D.变态发育

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是人体吸气和呼气时胸廓与隔肌的状态,及肺泡与血液之间的气体交换示意图.请分析回答下列问题.

(1)甲图表示吸气状态.
(2)乙图表示膈肌舒张.膈的位置上升,胸廓的容积减小.
(3)吸气动作与呼气动作交替,实现了肺(肺泡)与外界的气体交换.
(4)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换,肺泡中的氧气与红细胞中的血红蛋白结合至少要通过5层细胞膜.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.基因控制生物个体性状表现是通过(  )
A.指导蛋白质合成来表达自己所携带的遗传信息
B.自我复制来表达自己携带的遗传信息
C.控制染色体的合成来表达自己携带的遗传信息
D.控制DNA的复制来表达自己携带的遗传信息

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