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【题目】有关绿色植物在生物圈中的作用,下列说法正确的是(

①制造有机物,维持正常生命活动 ②促进水循环

③缓解温室效应 ④满足人衣食住行的需要 ⑤动物的食物和生存环境.

A.①②④

B.①②③

C.②③④⑤

D.①②③④⑤

【答案】D

【解析】

试题分析:绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能稳定大气中碳氧平衡;③能稳定生物圈的水循环.

解:绿色植物的作用主要体现在:①能进行光合作用制造有机物,是生物圈中的生产者,是最基本的生物成分;②绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环,促进水循环;③绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中,同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳﹣氧平衡,缓解温室效应;④为人的衣食住行提供丰富资源;⑤为各种动物提供了赖以生存的环境.

故选:D.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物体内的部分有机物可通过分解产生二氧化碳、尿素等物质,这些物质又可被生产者利用,这个过程体现了动物在生物圈中的作用是( )

A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环

C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有关细胞、染色体、DNA、基因、性状五者之间关系的叙述中,错误的是(

A染色体存在于细胞中 B染色体就是DNA

C基因位于染色体上 D生物的性状主要是由基因决定

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物作为消费者可从外界摄取食物,并通过呼吸作用将其消化分解.这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用(

A.维持生态平衡

B.促进物质循环

C.帮助植物传粉

D.传播植物种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下对节肢动物的叙述,正确的是(

A.所有的节肢动物都能飞行

B.绝大多数节肢动物身体内部有骨骼

C.绝大多数节肢动物有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官

D.节肢动物是动物界中结构最复杂、进化地位最高的一大类群

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】食用的豆腐和面粉,主要是由以下植物的哪部分加工成(

A.大豆的子叶 小麦的胚乳

B.大豆的胚乳 小麦的胚乳

C.大豆的胚乳 小麦的胚乳

D.大豆的子叶 小麦的子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是鸟适于飞行的形态特征(

A.胸肌发达

B.翼上有几排大型羽毛

C.身体呈流线型

D.足的末端有锋利的爪

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物在维持生态平衡中的根本作用是(

A.调整作物的种植结构

B.协助植物传粉

C.协助植物播种

D.促进生态系统中的物质循环

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在A、B、C三个培养皿中,加入不同成分的培养基,分别接种等量的大肠杆菌,置于适宜的条件下培养.一段时间后统计各培养皿中的菌落(如表)实验结果中能说明大肠杆菌生活需要维生素的是(

培养皿

培养基成分

培养皿中的菌落

A

琼脂和糖类

35

B

琼脂、糖类和维生素

250

C

琼脂和维生素

0

A.培养皿A和B

B.培养皿B

C.培养皿B和C

D.培养皿A和C

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