Question

如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫、黄粉虫或面包虫，幼虫体表黄色的，常常成群聚焦在粮仓里的粮食堆中，下面是探究土壤湿度对鼠妇生活的影响和光对黄粉虫生活的影响两个探究实验，请分析回答：
（1）探究土壤湿度对鼠妇生活的影响：
①本实验的变量是

 

，设置变量的方法是在铁盘中轴线一侧铺上干土，另一侧铺上湿土．
②四个实验组的同学分别选用了数目不同的鼠妇做实验，从实验结果可靠性的角度分析，你认为应该选用

 

A.1只鼠妇 B.5只鼠妇 C.10只鼠妇 D.50只鼠妇
③在探究实验课中，老师将全班分成了10个小组，为保证实验结果的可靠性，应采用

 

的方法对所有实验数据进行处理，从重复实验的角度分析，这相当于做了

 

次重复实验．
（2）光对黄粉虫生活的影响
①实验步骤：取一铁盘，在中轴线一侧放10只黄粉虫，在另一侧放10只黄粉虫，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上

 

，同时用手电筒照光，增加光照强度，每隔1分钟统计两侧的黄粉虫数目，并记录．
②下面是某同学从第二分钟起，每分钟对黄粉虫分布情况的统计记录，你认为本实验的最终结果是：黑暗处有

 

只黄粉虫．

环境	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
明亮	5	3	2	1	0	0	0	0	0	0
阴暗	15	17	18	19	20	20	20	20	20	20

③关于黑暗处黄粉虫的计数方法，有的同学认为要翻开不透光的纸板进行计数，你认为这种方法是否正确？

 

如果不正确，正确计数黑暗处黄粉虫数量的方法是

 

．
（3）为保证探究实验的可靠性，在实验设计时一般要设计

 

实验，这样可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，这样实验结果的不同只能是由

 

变量引起的．

Answer 1

考点：探究影响鼠妇分布的环境因素

专题：

分析：探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力．

解答：解：（1）①根据探究“土壤的湿度对鼠妇生活的影响”的实验，这个实验的变量是土壤湿度不同，如潮湿的土壤和干燥的土壤．
②所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，从实验结果可靠性的角度选项D正确．
③取全部的平均值，所以为了避免偶然性，减小实验误差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，而且最后要统计，取全部的平均值，尽可能排除其他因素的干扰．从重复实验的角度分析，这相当于做了9次重复实验．
（2）①实验步骤：该实验的目的是探究“光对黄粉虫幼虫生活的影响”，实验变量是有无光照，在设计实验时，要给黄粉虫幼虫提供明亮和阴暗两种环境，各放入等量的黄粉虫幼虫10条，过一段时间后，观察黄粉虫幼虫对环境的选择．如果阴暗环境中黄粉虫幼虫多，则说明假设是正确的；如果明亮环境中黄粉虫幼虫多，则说明假设是错误的．就是形成以明亮和阴暗（或有光无光）为惟一变量的对照实验．
②实验的最终数据是：明亮处的黄粉虫数量为 0只，黑暗处的数量为20只．
③关于黑暗处黄粉虫的计数方法，正确计数黑暗处黄粉虫数量的方法是：总数减去明亮处的鼠妇数．若要翻开不透光的纸板进行计数，会造成黄粉虫惊乱，到处乱跑，给实验带来不便．
（3）为保证探究实验的可靠性，在实验设计时一般要设计对照实验，即指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．这样便于排除其他条件干扰实验，使实验更具有说服力．这样实验结果的不同，只能是由单一变量引起的．
故答案为：
（1）①土壤湿度；②D；③求平均值；9；
（2）①玻璃板；②20；③不正确；总数减去明亮处的鼠妇数；
（3）对照；单一

点评：本题以探究土壤湿度对鼠妇生活的影响为知识背景，考查学生对探究性实验的操作能力，以及对实验结果的分析和归纳能力．