【题目】如图表示将叶片制成切片,并在显微镜下观察到叶片结构的情况,请据图回答问题.
(1)制作临时切片时,需要经两片刀片捏紧向下切。捏紧刀片的主要目的是_________。制成临时切片后,放在低倍显微镜下观察,可以看到叶片的结构有:_________、__________、 __________。
(2)c的开放受___________控制,进出c的物质有_______、_______、_______。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列现象中,你认为可称为反射的是
A. 人一碰含羞草,其叶片马上卷起
B. 摆在窗台上的花草向外生长
C. 草履虫对环境中温度的变化表现出趋性
D. 手偶然碰到火会迅速缩回
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】每年5月31日为世界无烟日,烟草燃烧产生的有害物质主要有
A. 二氧化碳、焦油 B. 尼古丁、二氧化碳、焦油
C. 一氧化碳、二氧化碳、焦油 D. 尼古丁、一氧化碳、焦油
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是用半截可乐瓶、气球、橡皮塞和玻璃管等材料制作的呼吸过程示意模型。据图回答问题。
(1)分析图中模型所指部位,代表的结构是人体呼吸系统的 ,(填写器官名称)代表的结构是人体呼吸系统的 ,(填写器官名称)代表的结构是人体呼吸系统的 ,(填写器官名称)④代表的结构是 。(填写器官名称)
(2)根据模型所示,甲表示 过程,乙表示 过程。甲图中,“膈肌”呈 状态,在乙图中,“膈肌”呈 状态。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】识图题
下图为携带某一基因的染色体在生殖过程中的传递情况,请结合图解回答以下问题。
(1)请将上面的图解补充完整,表示出基因和染色体的传递过程。(在精子、卵细胞和受精卵中分别画出携带基因的染色体)
(2)如果A(显性基因)控制能卷舌,a(隐性基因)控制不能卷舌,那么,他们的孩子能否卷舌? 。对于孩子来说,他的细胞里含有的a基因能传递给他的后代吗?
(3)如果夫妇两人基因组成均为Aa,他们生出不能卷舌孩子的概率是
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】使用显微镜观察装片时,在低倍物镜下观察到的图像清晰、柔和,调换至高倍物镜下观察时,除要调节细准焦螺旋外,还需调节反光镜(或亮度调节钮)和光圈。正确操作分别是( )
A. 用平面镜(或调低亮度),光圈缩小
B. 用平面镜(或调低亮度),光圈放大
C. 用凹面镜(或调高亮度),光圈放大
D. 用凹面镜(或调低亮度),光圈缩小
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图1所示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理,图2示显微镜下观察到视野图像,请根据实验的方法步骤和现象,分析回答下列问题:
(1)湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加清水,这样做的目的是 。
(2)通常情况下,使用 倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
(3)图2示显微镜下观察的图像,你认为[1]是 血管。
(4)[2]是 血管,从图中看到其内血液流动的特点是: 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图A、B为某类细胞的结构示意图,请据图回答
(1)该图是_________细胞图。
(2)a.写出图中所示细胞各部分结构的名称:
①___________② ___________③___________④_________⑤_________
b.切开番茄时,流出的红色汁液是______,它来自______(填序号)。
c.控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于______(填序号)。
d.图中__________在光学显微镜下不易看清。
e.洋葱鳞片叶内表皮细胞中_______ (填“有”或“没有”)叶绿体。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某研究小组随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况,调查结果如下表。
请回答下列问题:
(1)上述调查是通过_______方法确定调查对象的,主要目的是研究中学生流感发病率与_______的关系。
(2)分析表中数据,不难看出流感的发病的特点是 。
(3)流感的高发季节学校通常对所有教室进行消毒 ,该措施属于 。
(4)用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后,体内可产生相应的____________,从而提高人体的抵抗力。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com