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12.在对光时,实验室内光线不强时,应选择较大的光圈和凹面反光镜.

分析 显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节.

解答 解:显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节.如果在光线条件较差实验室里使用显微镜,应该使视野变亮,故用大光圈、凹面镜调节.
故答案为:光圈;凹

点评 关于显微镜的使用是考查的重点,多以识图题或是实验题的形式出现.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是草原生态系统中各种组成成分相互依存的关系,回答下列问题.
(1)该生态系统中的分解者是细菌和真菌,它们能把动植物的尸体分解成无机物和二氧化碳,促进生态系统的物质循环.
(2)在这个生态系统中,生物的种类,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡.
(3)在这个生态系统中,若鹰、狐和蛇被大量捕杀,野兔和老鼠的数量将会先增加后减少,加速草场退化.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图1为人体循环示意图,图2为人体某结构的血液流动情况示意图,A、C代表血管,B代表某结构,据图回答问题.

(1)若血管C中的氧气含量明显高于血管A,则B表示图1中的[①].
(2)若B为组织细胞处的毛细血管,血管C比血管A血液中二氧化碳含量高.(填“低”或“高”)
(3)若A代表静脉,C代表动脉,在血液循环结构中,则B的名称是心脏.
(4)若B代表小肠,则C血管中营养物质含量增加了.
(5)如果在手部静脉注射某药品后,在心脏四个腔中,右心房最先发现该药品.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图分别为四种生物细胞结构模式图,请据图回答问题.

(1)以上进行分裂生殖的是图D(填字母)所代表的生物,该生物细胞与其他细胞最主要的区别是无成形的细胞核.
(2)上述细胞所代表的生物中,都以现成的有机物生活的是图BCD.(填字母)
(3)“葡萄美酒夜光杯”诗句中葡萄酒的酿制所需要的微生物是图B.(填字母)
(4)在“细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核”这些基本结构中,上述A-D四种细胞共有的细胞结构是细胞膜、细胞质.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.如图是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:

(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于器官.
(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是[③]胚根.
(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是导管,该植株的主根不断伸长,主要是依靠根尖分生区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果.
(4)E是由D中的子房发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是传粉和受精.
(5)种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是植物根中有根瘤菌.
(6)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在清水中,在相同条件下浸泡一段时间.
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在温度适宜的地方并注意保湿.
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间.
预测实验结果:
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间甲<乙( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.根据光学显微镜的示意图,回答下列问题.
(1)对物像具有放大作用的是[1]目镜和[6]物镜.
(2)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[4]细准焦螺旋.
(3)对光时,在做好准备步骤的基础上,再转动[]反光镜,使光线经通光孔反射到镜筒内,从目镜可以看到明亮的圆形视野.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.“b”字母在显微镜下的图象是 (  )
A.bB.pC.dD.q

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.鸟类有适应飞翔的特征:身体大多是流线型,前肢变成翼,体表被覆羽毛.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.幽门螺杆菌能引起人患胃炎和胃溃疡,这种杆菌不具有的是(  )
A.叶绿体B.细胞壁C.遗传物质D.细胞质

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