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    9．下列说法不正确的是（　　）
    A．同源器官为生物进化提供了解剖学证据
    B．在我国北京周口店发现的北京猿人属于直立人，这个阶段的人学会了用火
    C．人类进化过程中最关键的阶段是智人阶段，这个阶段的人的脑容量最大
    D．原始大气与现在大气明显不同的是原始大气中没有氧气

    分析 （1）在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据．
    （2）人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．

    解答 解：A、比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，同源器官为生物进化提供了解剖学证据，A正确；
    B、在我国北京周口店发现的北京猿人属于直立人，这个阶段的人学会了用火，B正确；
    C、直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段，脑容量最大的是智人，C错误；
    D、原始大气与现在大气明显不同的是原始大气中没有氧气，D正确．
    故选：C．

    点评 人类进化的阶段多以填空题或是选择题的形式出现，难度较小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．生物之间等级单位中，共同特征最少的是（　　）
    A．目B．界C．门D．纲

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图中Ⅰ表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，Ⅱ是洋葱细胞，Ⅲ是显微镜，请据图回答下列问题：

    （1）图Ⅰ步骤④滴加的液体是碘液，这一操作的目的是把图Ⅱ洋葱细胞的[D]细胞核染上颜色，便于观察．
    （2）观察标本时，需要调节焦距，找到物象；此时必须转动图Ⅲ中标号为[9]粗准焦螺旋的部件．
    （3）若图Ⅰ中所示的步骤[③]（填序号）操作不当，则观察时，视野中会有较多气泡．
    （4）切洋葱时，会闻到一股刺鼻的气味，该物质存在于图Ⅱ的[E]液泡中．
    （5）在图Ⅱ中控制细胞内外物质进出，具有保护细胞内部结构作用的是[B]细胞膜．
    （6）细胞的控制中心是图Ⅱ中的[D]细胞核，里面的染色体是由蛋白质和遗传物质脱氧核糖核酸（或DNA）组成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．观察人的屈肘和伸肘的示意图，回答下列问题：
    （1）A．B两图表示屈肘的是A图，
    表示伸肘的是B图．
    （2）A图中①表示肱二头肌，在A图中处于收缩状态；A图中②表示肱三头肌，在A图中处于舒张状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．小刚同学在“五一”放假期间，帮助爷爷种花生，等幼苗出土后，发现不论种在贫瘠的土壤中还是种在肥沃的土壤中，苗都出得很整齐．花生种子萌发时，为其提供营养的结构是（　　）
    A．胚根B．胚芽C．胚轴D．子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．下面是几种常见动物的结构示意图，请根据图回答问题：
    （1）乙图中蚯蚓的身体由相似的环状体节组成，蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的体壁完成．从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于阴暗潮湿的环境下生活．
    （2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是鳃，该器官的结构特点是有许多鳃丝构成，内含丰富的毛细血管．鱼适于水中生活的特点还有体形成梭形（举一例）
    （3）丙图中鸟的呼吸器官是[③]肺．标号②是气囊，鸟的呼吸适于空中飞翔生活，其特点是双重呼吸．
    （4）如果将以上三种动物分为两类，你的分类方法及依据是脊椎的有无．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．将卵产在陆地上的动物是（　　）
    A．两栖动物和爬行动物B．爬行动物和鸟
    C．鸟和哺乳动物D．两栖动物和哺乳动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．一台显微镜，它的目镜是15×，物镜是40×，其最大放大倍数是（　　）
    A．40B．15C．600D．55

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．联合国把2010年定为国籍生物多样性年．生物多样性是地球生命包括人类生 存和发展的基础．对人类来说，生物多样性有着无法计算的多方面价值．联合国提供的材料显示，全球每年仅因毁林就导致2-4.5万亿美元的经济损失．很多专家认为，现在面临继6500万年前恐龙灭绝后最大的一场生物多样性危机．生物多样性遭严重破坏是由人类活动造成的．联合国提供的有关材料称，估计地球上的生物种类正以相当于正常水平1000倍的速度消失．而对这一严峻形势，人类应该也必须采取切实措施保护生物多样性，为子孙后代留下一个生机勃勃的家园．
    请根据以上材料，并联系所学知识，回答下列问题
    （1）由上述材料可见，生物多样性存在前所未有的严重威胁，你认为生物多样性面临威胁的原因主要有生存环境的破坏（或乱砍乱伐）、掠夺式开发利用（或偷猎）、环境污染、外来物种入侵．
    （2）建立自然保护区是人类采取的切实措施之一，因为自然保护区是“天然基因库”，是“天然实验室”，还是“活的自然博物馆”．

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