练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    17．如图是部分肉食动物的分类系统图解，下列叙述正确的是（　　）
    A．狗是由狼驯化来的，它们的亲缘关系最近
    B．猫和虎的共同点比虎和狮的共同点少
    C．图中最大的分类单位是属
    D．虎和犬没有任何亲缘关系

    分析 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近．

    解答 解：A、狗和狼都是啮齿类犬科动物，二者在进化链上有很近的亲缘关系，确切的说，狗就是由狼进化而来的，但是不能说是狼被驯服而产生了狗，人类驯服的只是野狗，是已经进化成狗的狼，而不是直接将狼驯服成了狗，因此进化和驯化不一样，A错误；
    B、虎和狮同属，虎和猫同科，属比科小，因此虎和狮的亲缘关系较近，共同点多，B正确；
    C、图中最大的分类单位是目而不是属，C错误；
    D、由题中的分类索引可知，虎与犬同属于食肉目，有一定的亲缘关系，D错误．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系．并仔细分析题中的分类索引，结合题意解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．王伟同学对自己家庭三代人是否有酒窝的遗传进行了调查，将收集到的信息整理如下，请根据表中的有关信息回答下列问题：（打“√”表示具有该性状）
     家庭成员 祖父祖母 外祖父  外祖母 父亲母亲  叔叔王伟  姨妈
     性状表现有酒窝 √ √√√ √√？
    无酒窝  √   √   
    （1）外祖父、外祖母均为有酒窝，而母亲为无酒窝，此现象在遗传学上称为变异．
    （2）由表中信息可以判断，有酒窝为显性性状．
    （3）若用A、a表示控制酒窝的显性基因和隐性基因，则王伟的基因组成为Aa，表中没有酒窝的基因组成有一种类型．
    （4）根据遗传规律，你认为王伟的姨妈有酒窝的可能性大．
    （5）如果对王伟的染色体进行检测，其细胞中的一对染色体如图所示，则王伟的性别为男．
    （6）在生物的有性生殖过程中，生物体通过生殖细胞将基因传递给下一代，而不是传递性状．
    （7）该同学针对酒窝遗传情况的探究运用了生物学方法中的调查法．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列对蚯蚓外部形态的描述，错误的是（　　）
    A．环带靠近身体前端B．体表干燥、粗糙
    C．身体腹面有刚毛D．身体由许多环节构成

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．请仔细阅读下列材料，分析并回答问题：
    材料一：白鳍豚、中华鲟和扬子鳄是我国特有的珍惜保护动物，它们均生活在我国的长江流域．
    材料二：泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类，已知并列入保护鸟类名录的共计77种，其中国家一级保护鸟类有7种，国家二级保护鸟类有37种，泰山赤鳞鱼是泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区．
    材料三：如图所示中的鸟儿“举家迁徙”
    材料四：2015年世界环境日的主题为“践行绿色生活”．据了解，联合国环境规划署确定今年世界环境日主题为“可持续消费和生产”，口号为“七十亿人的梦想：一个星球 关爱型消费”，呼吁人人行动起来，从自身做起，从身边小事做起，减少超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象．实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变．
    （1）分析材料一，扬子鳄、中华鲟和白鳍豚体内均有脊柱，在动物分类上它们属于脊椎动物，其中属于鱼类的是中华鲟；请将以上动物按照由低等到高等的顺序排列：中华鲟、扬子鳄、白鳍豚．
    （2）分析材料二，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是建立自然保护区，为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的种质库．
    （3）分析材料三可知：目前鸟类的生存因栖息地的破坏而不断受到威胁，图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉我们，要保护动物，就要保护动物的栖息环境，保护动物多样性的根本措施是保护生态系统的多样性．
    （4）分析材料四，你打算如何实现勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式？不使用一次性纸杯、木筷（答出一点即可）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．遗传信息在（　　）
    A．细胞质中B．细胞核中C．细胞膜中D．细胞壁中

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．如图所示神经系统的模式图，请回答：
    （1）图中A代表感受器．
    （2）若图示学生听到铃声进入教室的反射，则A表示耳部结构的耳蜗；若此图示人看到酸梅分泌唾液的反射弧，则A表示眼睛的视网膜．
    （3）小明无意中手指突然碰到烫的物体，立即缩回手，这是神经冲动的传导途径是A→B→E→C→D（用序号和箭头表示）．
    （4）小明在缩手后会感觉到烫手了，此感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢产生的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．细菌和真菌中有些种类是寄生生活的，会导致动植物和人患不同的疾病．下列不属于细菌、真菌引起的疾病是（　　）
    A．扁桃体炎B．流感C．痢疾D．足癣

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列分类单位按由大到小排列的是（　　）
    A．种、属、科、目、纲、门、界B．界、门、纲、目、科、属、种
    C．科、纲、目、属、界、门、种D．界、门、纲、目、科、种、属

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．从一个细胞到小帅哥，让我们看到了生命发生的奇妙变化
    （1）人的生命开始于受精卵，他是在输卵管中形成的，最终在子宫中发育成胎儿，胎儿每时每刻都能通过脐带和胎盘从妈妈那里获得营养．
    （2）生殖器官的发育与成熟是青春期发育最突出的特征，进入青春期后，男孩开始长胡须，这与睾丸分泌的雄性性激素有关，每个中学生都应积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案