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植物蒸腾作用使周围环境受到的影响是(  )
A.温度升高B.湿度降低
C.湿度增大,温度降低D.无影响
植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,这不是对水的浪费,蒸腾作用是根吸水的动力,促使根从土壤中吸收水分;促进了水和无机盐的运输;蒸腾作用还能降低植物体表面的温度,蒸腾作用还能增加大气湿度,增加降水,降低大气温度,调节气候.可见C符合题意.
故选:C
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如右下图,取两段基本相同的同种植物枝条,将乙的叶片摘剩下一片,甲不作处理.两段枝条分别放进装有红色水的甲、乙水瓶里.将两个水瓶放在天平两边,调节天平达到平衡.将装置在阳光下照射3~4小时后:
(1)如果把枝条上的叶片作成叶片横切面的临时切片,会发现叶片结构中的______最有可能染上红色.因为里面有______管;它是运输______的通道.
(2)运输到叶片的水大部分会从______散失掉,这称为______作用.这种作用的意义之一是______.能控制水分散失的细胞是叶片的______细胞.
(3)对比甲、乙,此时较轻的是______.因此移栽树苗通常要摘除大部分叶片的意义是______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

有一位同学做了以下实验:区两棵同样大小的新鲜芹菜,分别插在玻璃瓶中,瓶中放同样多的水,将瓶口封严.将这两棵芹菜都放在阳光下,其中一棵用电风扇吹风.多一段时间,看两个瓶中的水面高度有无差别.
请根据上述实验回答:
(1)该同学做出的假设是______.
(2)根据你掌握的知识,请预测出实验现象:______.
(3)针对同一假设,能否设计出与上述实验不同的探究方案,请你试一试.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

绿色植物叶片上的气孔是植物______和______进出的通道.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物体内能促进水和无机盐向上运输的是(  )
A.呼吸作用B.吸收作用C.蒸腾作用D.光合作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物蒸腾作用发生的主要部位是(  )
A.根B.叶C.所有器官D.茎

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“体内水分→水蒸汽→体外”和“淀粉+O2─→CO2+H2O”,它们各代表的是(  )
A.蒸腾作用和呼吸作用B.蒸腾作用和光合作用
C.光合作用和呼吸作用D.呼吸作用和蒸腾作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于蒸腾作用的说法不正确的是(  )
A.促蒸腾作用是植物的一种重要生理活动
B.蒸腾作用降低了植物体的温度
C.蒸腾作用促进了植物体对水分的吸收和运输
D.蒸腾作用浪费了植物体内大量的水分

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科目:初中生物 来源:山东省期中题 题型:单选题

绿色植物吸收的水分大约多少用于生命活动
[     ]
A.90%-95%  
B.1%-5%  
C.30%  
D.50%

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