A. | 嫁接 | B. | 扦插 | C. | 种子繁殖 | D. | 植物组织培养 |
分析 经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖.不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖.有嫁接、压条、扦插、组织培养和克隆等.
解答 解:常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接和组织培养,无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异.无性生殖的优点是:繁殖速度快,后代性状较为一致,所以利于保持植物的优良性状,短期内可获得大量性状一致的植株;有性生殖过程中种子胚内的遗传物质来自不同的个体,发生变异的几率大,有利于培育出新品种,因此,用种子繁殖不能保持果树原有的优良性状.因此,为了保持优良的性状,繁殖水蜜桃一般不采用种子繁殖.
故选:C
点评 回答此题的关键是明确无性生殖的优点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 热带雨林 | B. | 荒漠 | C. | 常绿阔叶林 | D. | 针叶林 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物生长需要水分和无机盐主要是根尖的成熟区吸收 | |
B. | 菜豆种子萌发时,胚乳中的营养物质转运胚根、胚芽、胚轴 | |
C. | 为人体供能的主要物质是糖类 | |
D. | 小肠绒毛有利于吸收营养物质的特点之一是其壁只由一层上皮细胞构成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的多样性 | B. | 基因(遗传)的多样性 | ||
C. | 生态系统的多样性 | D. | 蛋白质的多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
培养皿编号 | 种子数目(粒) | 种子所处的外界条件(其它条件相同且适宜) | 实验现象 |
A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸上 20℃ | 萌发 |
B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸上 0℃ | 不萌发 |
C | 50 | 培养皿里面的水淹没种子 20℃ | 不萌发 |
组别 | 子房所处环境 | 子房个数 | 子房发育情况 |
1 | 土壤遮盖,不接受光照 | 1 | 发育成果实 |
2 | 黑布遮盖,不接受光照 | 1 | |
3 | 暴露在空气中,接受光照 | 1 | 子房不发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
步骤 | 裸地 | 草地 | 灌丛 | 空白对照 |
配制培养基 | 装有牛肉膏蛋白胨培养基的培养皿,高温灭菌,冷却编号. | |||
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | |
A | 把三个地点的培养皿盖打开,暴露5-10分钟,然后盖上盖 | 密封,不打开 | ||
培养 | 将四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养,一天后观察结果 | |||
观察记录(菌落数) | 28 | 10 | 5 | 0 |
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