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    生活在绿色草丛中昆虫，它们的体色往往是（　　）
    A、黄绿色B、土灰色
    C、黄黑色D、黄褐色
    考点：生物对环境的适应
    专题：
    分析：（1）生物与环境是一个统一的整体，环境不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素；环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，生态因素包括非生物因素（光、温度、水等）、生物因素（影响某种生物生活的其它生物）；
    （2）生物必须适应环境才能生存．
    解答：解：动物适应栖息环境而具有的与环境颜色相一致的体色叫做保护色，具有保护色的动物不易被它们的天敌和敌害发现，这对它躲避敌害和捕食都是有利的；昆虫的体色往往与它们所处环境中的枯叶、绿叶、土壤等物体的颜色相似，就是一种保护色．
        因此生活在绿色草丛中昆虫，它们的体色往往是草绿色的．
    故选：A
    点评：理解：现在生存的每一种生物都有与环境相适应的形态结构、生理特征和行为方式．
    练习册系列答案
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    诗句“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”所描写的影响橘柚、梧桐生长状态的非生物因素是（　　）
    A、光B、温度C、水D、空气

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    血液流经人体哪一器官后，由静脉血变成动脉血？（　　）
    A、心脏B、小肠C、肝脏D、肺

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    下面是四位同学的胸围差，呼吸功能最好的是（　　）
    A、5厘米B、6厘米
    C、7厘米D、8厘米

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于动物行为的叙述中，不正确的是（　　）
    A、两只雄猫为争夺一只雌猫而打架属于攻击行为
    B、秋天仓鼠将植物种子搬进洞属于取食行为
    C、工蜂、雄蜂、蜂王行使不同的职能属于繁殖行为
    D、蝙蝠、猫头鹰的昼伏夜出属于节律行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当人们正常呼吸时，发挥作用的主要是下列哪组肌肉（　　）
    A、胸大肌、膈肌
    B、肋间肌、膈肌
    C、背阔肌、膈肌
    D、腹直肌、膈肌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关生物病毒的叙述，错误的是（　　）
    A、需用电子显微镜观察
    B、不能独立生活
    C、不有细胞结构
    D、可造成电脑瘫痪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图1为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答下列问题．

    （1）若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是
     
    ；其中哪些动物的生殖过程必须在外界水环境中完成？
     
    ．
    （2）动物的发育方式也多种多样，试比较B和C的发育过程，其发育方面的共同特点是
     
    ．
    （3）图2为鸟卵结构模式图，将业发育成雏鸟部分是[
     
    ]
     
    ．通过观察，鸟卵一般都是一端大、一端小，你认为这样的形状有什么意义？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图的两曲线图表示同一个人在平静和运动两种状态下的呼吸情况，请据图回答问题：

    （1）曲线A表示此人在
     
    状态下的呼吸，其呼吸的动力主要是来自
     
    的收缩和舒张；曲线B表示此人在
     
    状态下的呼吸，在这种状态下，此人每分钟呼吸的次数比曲线A要
     
    （ 多、少）
    （2）人体通过呼吸吸入的氧气，最终在细胞的
     
    （填结构）中被利用．

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