【题目】科普阅读题
人类可以模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态环境吗?为了研究这一问题,20世纪80年代,美国在亚利桑那州的沙漠上建造了一个实验基地。为了与地球生物圈——科学家将它称为“生物圈I号”相区别,人们将这座建筑称为“生物圈II号”。“生物圈II号”几乎是完全密闭的,占地12700平方米,容积达141600立方米,由钢梁和玻璃建成。里面有移入的微型沙漠、森林、农田、海洋和溪流;有人造的风和海浪;有牛羊鸡等家畜家禽;有供人居住的房子。利用计算机控制摄入的阳光,调节温度。
1991年9月,8名科学家进入“生物圈II号”。它们计划在里面住上两年,一边从事科学研究,一边饲养禽畜、耕种和收获,意图过完全自给自足的生活。科学家们要设法使这个生态系统维持在相对稳定的状态,有利于人和其它生物的生存。遗憾的是,一年多以后,“生物圈II号”中的氧气大幅度下降,不得不从外界泵入氧气;农作物减产,食物不足;不得已科学家提前结束了实验。
这次探索虽然没有完成预定的计划,但它用事实告诉人们,迄今为止,地球仍然是人类和其它生物的唯一家园,我们应该倍加珍惜和保护。
(1)“生物圈I号”指____________,它包括大气圈的________、________ 和岩石圈的________。
(2)沙漠、森林、农田生态系统因它们有着方方面面的关联,可以看作是一个生态系统,它们的关联体现在__________(任举一例)。
(3)“生物圈II号”实验失败,你认为原因是什么?________________________
(4)有时人们为了经济利益,会将杀虫剂等农药喷洒在农田,将工厂的废弃物排放到河流,你认为这对人或其它生物有影响吗?____________为什么?_______________。
(5)地球是我们唯一的家园,每年的4月22日是“世界地球日”,请你给同学们写一条宣传保护地球的建议:________________________________________________。
【答案】地球生物圈??? 下层??? 水圈的全部(大部分)??? 表层??? 生物、非生物??? 食物网简单/人类对生物圈的认识有限??? 有??? 可能通过食物链(网)到人体内??? 植树造林、节约水源、保护环境等等???
【解析】
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。“生物圈Ⅱ号”是美国耗资巨大历时两年的一项试验,其失败的主要原因是生物特别是绿色植物种类和数量减少,引起氧气减少,二氧化碳增多,水循环失调,水资源恶化等。在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
(1)生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。因此,“生物圈I号”指地球生物圈,它包括大气圈的下层、水圈的全部(大部分)和岩石圈的表面。
(2)生态系统多种多样,但它们的组成成分基本一致。生态系统中的成分包括生物因素和非生物因素,统称生态因素。生物因素包括同种或不同种的生物;非生物因素包括空气、温度、水分等。生态系统之间是相互联系的,而不是孤立的,不同层次的生态系统是相互关联的。非生物因素实例如:阳光普照所有的生态系统(或大气在不停地有规律地环流;水和水蒸气在全球范围内运动等);生物因素实例如:微小的生物、花粉、种子、果实能够随大气运动,到达不同的生态系统(或鱼类的洄游或鸟类的迁徙,会经过不同的生态系统;人类的活动可把生物带到不同的地方等)。因此,沙漠、森林、农田生态系统因它们有着方方面面的关联,可以看作是一个生态系统,它们的关联体现在生物、非生物。
(3)绿色植物通过光合作用不断吸收二氧化碳,释放氧气,来维持大气中的碳氧平衡。“生物圈Ⅱ号”是美国耗资巨大历时两年的一项试验,其失败的主要原因是生物特别是绿色植物种类和数量减少,引起氧气减少,二氧化碳增多,水循环失调,水资源恶化等。因此,“生物圈II号”实验失败,原因是食物网简单,人类对生物圈的认识有限。
(4)一些有害物质(如重金属、化学农药等)具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出,所以有害物质沿食物链流动逐级积累,营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集)。所以,有时人们为了经济利益,会将杀虫剂等农药喷洒在农田,将工厂的废弃物排放到河流,这对人或其它生物有影响,因为可能通过食物链(网)到人体内。
(5)“生物圈Ⅱ号”存在了一年多之后以失败告终,告诉我们:迄今为止,地球仍是人类和其他生物的唯一家园,生物圈为生物的生存提供了基本条件--阳光、空气、水分、适宜的温度和食物,是人类和其它生物生存的共同家园,我们要好好保护它,保护生物圈的措施有很多,如植树造林、节约水源、保护环境等等。因此,地球是我们唯一的家园,每年的4月22日是“世界地球日”,一条宣传保护地球的建议是植树造林、节约水源、保护环境等等。
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【题目】下面对反射的描述不正确的是(?? )
A. 反射是神经调节的基本方式??? B. 反射是人体对外界刺激的反应
C. 反射可以不受大脑皮层的控制??? D. 望梅止渴是非条件反射
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【题目】针对目前滥用青霉素等抗生素的现象,医学界提出:能不用药就不用,能少用药就少用,能口服不肌注,能肌注不输液。
(1)青霉素能破坏细菌的细胞壁从而发挥杀菌作用,但对人体细胞无害。从细胞结构分析原因可能是________________________________。
(2)根据达尔文的__________学说,青霉素的使用对体内的细菌起了________作用,这种作用是________(填“定向”或“不定向”)的,发生耐药性变异的细菌生存下来,导致细菌的耐药性增强,引起药效下降。
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【题目】下列有关遗传的说法中不正确的是( )
A. 遗传使生物具有相对稳定性??? B. 遗传是生物的一种基本特征
C. 遗传是通过生殖过程实现的??? D. 遗传物质仅存于生殖细胞中
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【题目】请分析下面的资料,并回答问题:
资料一:老鼠和猫本是一对天敌,然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处,并且这只刚产惠的母猫还给小老鼠喂奶吃。
资料二:蓬莱海洋极地世界里,海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科,转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。
资料三:白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵:蚁王具有生殖能力,主要负责与蚁后的交配; 工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作:兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
(1)从行为获得的途径来看,资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于_____,该行为是由母猫体内的_____所决定的。
(2)在资料二中,海豚的表演属于_____行为。动物的_____行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说,动物越_____,该行为就越强、越复杂。
行为的动物。判断的依据是它们的成员
(3)由资料三判断,白蚁是具有_____行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的_____、形成了一定的_____,它们是营_____生活的动物。有的群体中还形成_____。
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【题目】阅读下列有关炭疽病的叙述,回答下列问题:
炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病,牛马羊等草食牲畜最易得此病,主要症状为高热粘膜紫黑呼吸困难等,常不及医治而死。尸体应烧毁或深埋。健畜每年接种减毒的炭疽杆菌菌苗。由于接触病畜的皮毛或进食未煮熟的病畜肉类可引起人类炭疽病,以皮肤炭疽为常见。法国著名科学家巴斯德对炭疽病等进行过深入研究,发明了制造疫苗的方法和预防接种,从而使免疫学发展成为一门独立的科学。
(1)经物理化学等方法处理后,病原体毒性减低,称为___________,它不具备感染性,经注射口服鼻吸等方法进入家畜体内,使健康人体内产生相应的__________,从而获得免疫,这种免疫类型属于________________。
(2)带菌的牛羊等对健康人来说是___________,健康人可称为__________,病畜尸体烧毁或深埋属传染病预防措施中的________________。
(3)按传播途径分,炭疽病是一种___________传染病
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【题目】下列关于动物在自然界中的作用说法错误的是( )
A. 有助维持生态平衡??? B. 能释放氧气
C. 能帮助植物传粉和传播种子??? D. 能促进生态系统的物质循环
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【题目】A、B两患者都为成年人,他们各患了什么病?并简要说明产生该病的原因。
患者 | 身高 | 智力 | 生殖器官 |
A | 70cm | 正常 | 发育正常 |
B | 70cm | 低下 | 发育不正常 |
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(1)A患 ____________ 病,其病因是由于____________ 引起的。B患__________病,其病因是由于____________引起的。A和B两个的相同点是______________。
(2)某人尿中出现葡萄糖,且表现出多饮、多尿、多食,从症状上看,此人可能患有_________。其病因是_____________________________。
(3)小明的爸爸近来脾气暴燥、吃得多但身体日渐消瘦。到医院检查,发现血液中含量很高,尿液正常。根据以上症状,小明的爸爸可能患有____________。其原因是______________,需要进行治疗。
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【题目】2013 年 1 月中旬,美国近十年来最严重的流感疫情已蔓延到了47 个州,流感疫苗告急…。某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能,进行了下面的动物实验。请补充完整实验步骤,回答有关问题。
(1)实验步骤:
①分组:将品种相同、大小一样的健康小白鼠40 只,平均分为A、B 两组。
②处理:A 组:不注射流感疫苗,20 天后注射流感病毒;
B 组:?????????????????????????? ,20 天后注射流感病毒。
(2)结果预测:若B 组比A 组发病率??????????? ,则说明该流感疫苗具有免疫效能。
(3)回答问题:
①上述实验中,了避免实验的偶然性,减少误差,该实验还要进行????????? 实验。为了测定该疫苗的最有效浓度,对实验的改进可采用增加实验组数的方法,再观察接种?????????? 疫苗,观察小白鼠患病的情况。
②接种的疫苗,从免疫角度看,疫苗属于?????? (填“抗原”或“抗体”)。
③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的????????????????????? 。
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