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图是草原生态系统中的一部分生物,请据图回答.
(1)图中生产者是______;消费者是______(填其中一种);分解者是______.
(2)作为一个完整的生态系统,除了上述的生物以外,还需要______.
(3)写出一条会影响鹰的数量的食物链______.

解:(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).图中的农作物是生产者,昆虫、兔、食虫鸟、鹰、食草籽鸟等是消费者,细菌和真菌等是分解者.
(2)判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、消费者、分解者和非生物部分,缺一不可.分析图形可知,图中有生产者、消费者和土壤中微生物等分解者,没有非生物部分,因此若要组成个完整的生态系统,还需增加的成分是非生物部分.
(3)图中有鹰的食物链有:农作物→昆虫→食虫鸟→鹰,农作物→食草籽鸟→鹰,农作物→兔→鹰.
故答案为:(1)农作物;鹰;细菌、真菌
(2)非生物部分
(3)农作物→昆虫→食虫鸟→鹰
分析:此题考查生态系统的组成及各部分的作用、生态系统中的食物链,据此答题.
点评:生态系统的组成、食物链是考试的重点,要理解掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是草原生态系统中的一个食物网,请回答下列问题:
(1)在一定的自然区域内,各种生物之间有复杂的
捕食
捕食
被捕食
被捕食
的关系,这种营养联系形成了食物链.
(2)该食物网中有
5
5
条食物链,其中最长的食物链是
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(3)在该食物网中
动物
动物
是消费者,它直接或间接以
植物
植物
为食.

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科目:初中生物 来源: 题型:

识图作答.如图是草原生态系统中的食物链,请回答下列各问题:
(1)在图中植食动物是
兔、羊
兔、羊
(选填2种动物);肉食动物是
青蛙、蛇
青蛙、蛇
.(选填2种动物)
(2)图中许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系,就形成了
食物网
食物网

(3)根据图中所示,你能准确算出该生态系统共有
6
6
条食物链.请写出最长的食物链:
植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰
植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是草原生态系统中的主要成员及食物关系,请据图回答下列问题:
(1)图中所示的是生态系统的
 
部分.在生态系统中,植物是
 
,动物是
 
,细菌和真菌是
 

(2)这一生态系统中,数量最多的是
 
.(填字母)
(3)在这个生态系统中,从总体上看,各种生物的数量和比例总是保持
 
,这种现象叫做生态平衡.由此可知生态系统具有一定
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是草原生态系统中的食物网简图,请据图回答:
(1)该生态系统中的生产者是
 

(2)若要构成一个完整的草原生态系统,除了图中所示的组成成分外,还应包括
 
 
部分.
(3)该食物网中有
 
条食物链.
(4)在草原生态系统中,所有生物生命活动的能量最终来源于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是草原生态系统中的部分生物,以及不同生物之间存在的食物关系.据图回
答以下问题.
(1)生态系统的成分包括非生物部分和生物部分,生物部分包括生产者、消费者和
 
.因此,在草原生态系统中,除图中表示出的各种生物外,还必须有
 
等生物类群.
(2)在生态系统中,不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系,叫做
 
.如图中包含
 
条这样的链条式联系.
(3)在图中的各类生物中,
 
能通过光合作用将无机物合成
 
,为生态系统中的其他生物提供物质和能量.因此,它是生态系统中的
 

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