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    【题目】下列哪种动物不是鸟 ( )

    A. 家鸽 B. 野鸡 C. 褐马鸡 D. 蝙蝠

    【答案】D

    【解析】

    鸟类用肺呼吸，气囊辅助完成双重呼吸；哺乳动物具有胎生、哺乳的特征。

    家鸽、野鸡、褐马鸡是卵生，属于鸟类，用肺呼吸，有气囊，能储存空气，辅助肺完成双重呼吸；蝙蝠的生殖特点是：胎生、哺乳，属于哺乳动物。可见D符合题意。

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    【题目】下图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答：

    （1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____。

    （2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的是_____，该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有_____能力。

    （3）图二中的甲对应图一中的生物是_____，此生物与鹰的关系是_____。

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    【题目】乌贼遇到敌害时的最先反应的是 （ ）

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    【题目】一个生态系统中包含众多的生物链，请问下列食物链正确的是（ ）

    A. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌

    C. 草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰D. 蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

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    【题目】水螅的生活环境：水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的 中。

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    【题目】花农会通过改变某一非生物因素而使鲜花在某一特定的时间（如春节）开放，以卖得好价钱，这一非生物因素是（ ）

    A. 水分 B. 湿度 C. 温度 D. 光照

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    【题目】蚯蚓的生活习性：蚯蚓喜欢生活在 、富含腐殖质的 中，昼伏夜出，以植物的 、朽根和土壤中的 为食。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生物与非生物区别的描述，下列哪项不正确（ ）

    A．生物能进行呼吸 B．生物能对外界刺激发生反应

    C．生物能运动 D．生物能生长和繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤，据下图分析并回答下列相关问题：

    （1）按图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜，目的是__________________。

    （2）将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（光照前阻断叶片间有机物的运输）。

    （3）打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测，观察到的现象是：木条能复燃。则证明A叶片能进行______________作用产生氧气，请写出绿色植物释放该气体的生理活动的反应式__________________。

    （4）打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通人乙试管进行检测，现象是：澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的_______________作用。

    （5）实验结束后，打开塑料袋，发现它们的内壁都附着有许多水珠。这是因为植物体内的水会通过_____________作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出去，遇塑料袋的内壁就会凝结成一个个的小水珠。

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